Умная библиотека. Будущее уже здесь

Акцент на технологиях, науке, инженерии даёт библиотекам новое дыхание. Появилась модель библиотеки будущего — «Умная библиотека». Здесь люди получают доступ к инновационным технологиям. Это 3D-принтеры, роботы, автоматизированные системы, «зоны мейкеров» (площадки для изобретений, коворкинги).

ЧЕТВЕРТАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

В сущности, информация создает цивилизации. Латинское слово informatio имеет два значения. Первое: изображение или обозначение, второе – объяснение, интерпретация. Для Платона и Аристотеля информация была частью творения, единством формы и материи. Для индустриального общества она – часть экономики, элемент учета и контроля, планирования, то есть нечто скучное, обыденное. Сейчас информация – это то, что может быть переведено в цифровой код и передано от источника к получателю с помощью средства связи. Содержание информации мало кого волнует. Все говорят только о инновационных технологиях. Информация и знание – не одно и то же. И по мере того, как информация становится ключевым товаром новой экономики, а мир тонет в хаосе информационных сигналов, все большую ценность приобретает существенное и эксклюзивное знание, которое могут дать библиотеки как новые информационные центры. Библиотеки – это бойцы Четвертой информационной революции. Именно они наполняют информацию контекстом и смыслом. Здесь работают специалисты, которые могут структурировать и отсортировать информационные потоки.

Плюрализм и разнообразие – основные черты новой культуры, но они сами по себе противоречивы. Интернет – это что-то совершенно новое. Средство, благодаря которому практически любой человек может быть читателем, писателем, издателем, художником-оформителем, продавцом и покупателем. Переизбыток информации создает чувство незащищенности, ценностный вакуум. Брак, воспитание детей, торговля, банки, религия, трудовые навыки – всё это сегодня подвергнуто сомнению. На помощь нам приходят новые жрецы – эксперты.

Первой информационной революцией было появление устной речи (языка). Язык отличает нас от других животных. Слово помогало преодолеть барьеры между людьми, племенами и союзами, объяснить явления природы. Вторая революция – это появление письменности, третья – книгопечатания. Сейчас наступила кульминация – создание Сети.

Между этими революциями были инкубационные периоды, когда инновации становились явными для общества. Они могли длиться несколько веков или десятилетий. Новое знание или технология должны были охватить как можно больше людей. Это объясняет S-теорема Ю. Л. Климонтовича, представляющая собой строгое математическое доказательство того, что новая информация (или «отрицательная энтропия», упорядоченность) порождается, сочетанием случайного изменения состояния системы с последующим необходимым (избирательным) запоминанием результатов изменения. Инволюционные процессы в каждом историческом периоде занимают не строго отмеренное время, а изменяются во времени по степенному закону (то есть не обнуляются единомоментно). Поэтому одновременно с господством одной информационной технологии неявно существует и предшествующая технология. Каждая последующая информационная технология зарождается на основе предыдущей.

Абстрактное мышление стало возможным благодаря наличию лингвистических символов. Наука помогла создать технологии. Язык предоставил возможность социального развития, что привело к созданию устойчивых коллективов и открыло мир взаимоотношений с другими людьми.

Письменность была характерна для земледельческого (феодального) общества, книгопечатание — для индустриального (капитализма, социализма). Сеть принадлежит сетевому обществу.

Письменность возникла в Месопотамии около 3200 года до н. э. Вместе с владением письмом развивалось логическое мышление. Письменность помогала передать следующим поколениям большой объём информации. В Египте библиотеки, находившиеся при храмах, называли «домами жизни».

Письменность изменила мир и знание о нем. Например, благодаря письму правители смогли передавать информацию в виде законов и приказов на далекие расстояния, священнослужители – писать священные тексты, гимны, молитвы и т.д. Монархия и церковь стали основными социальными институтами земледельческого (рабовладельческого и феодального) общества.

 Эллинистические цари распространяли культуру греческого мира. Были созданы крупные библиотеки в Пергаме, Антиохии и Александрии (около 700 тыс.списков). В конце IV века Александрийская библиотека была сожжена, став жертвой безумной толпы, женщина-библиотекарь Ипатия (фильм «Агора»: https://youtu.be/Y1ab85yCnX4).

В 39-м году до нашей эры в Риме появилась первая крупнейшая библиотека. В эту библиотеку можно было приходить практически всем желающим, которые имели определенный имущественный ценз. Начинают формироваться библиотеки частные на частных виллах.

Интеллектуальная деятельность при феодализме, в основном, была сосредоточена в монастырях, монахи и монахини с литературными способностями вели диспуты и дискуссии по теологическим проблемам, а также занимались переписыванием библейских текстов от руки. Книги хранились в аристократических и монастырских библиотеках. Народу они были недоступны (фильм «Имя розы»: https://youtu.be/9TUR-1lHFUY).

До нас дошло не больше тысячи средневековых русских рукописей XI — XIII веков. В домонгольской Руси бытовало около 200 тыс. книг. На Руси с увеличением числа книг появились и первые библиотеки, тогда их называли книгохранительницами или книжными палатами. Их основателями становились великие князья, митрополиты, игумены монастырей.

В Китае книгопечатание изобретено, по одним данным (Julien, «Documents sur l’art d’imprimerie»), в 581 году н. э., а по китайским источникам — между 936 и 993 годами.

В конце VI века династия Суй объединила север и юг Китая. В этот период процветали ремесла и торговля. Первым точно датированным печатным текстом является китайская ксилографическая копия буддийской Алмазной сутры, изданная в 868 году». Началась эпоха династии Сун, когда строились дороги, каналы и новые города. Необычайного расцвета достигли ремесло и торговля, изящные искусства и поэзия.

Изобретение Иоганном Гутенбергом печатного станка в середине пятнадцатого века положило начало следующей эпохе. На Руси Царь Иван Грозный решил наладить в Москве выпуск печатных книг в 1552 году. Официально печатный двор начинает работу в 1563 году, получает щедрые средства из бюджета. Царь, оценив работу, остался доволен и стал лично покровительствовать печатному двору. Уже в следующем году на свет выходят две книги «Апостол» и «Часослов», неразрывно связанные с именем Ивана Федорова.

Печатный станок предоставил предпринимателям и ученым доступ к необходимой информации в таких масштабах, о которых раньше и не мечтали. Последствия изобретения печатного станка стали очевидны лишь 300 лет спустя. Книгопечатание привело к расцвету протестанцизма, переводу Библии на национальные языки. Позиции богословия были расшатаны. Государство в форме парламентской демократии сменило монархию. Поместья превратились в музейные комплексы. От аристократии остались только титулы. Вместо храмов на городских площадях стали строить торговые центры и ратуши. Представления о природе человека и его месте в мире претерпели коренные изменения. Место богословия заняла гуманистическая философия. Главными стали индивидуальность, свобода и права человека. Индустриальное общество нуждалось в свободной рабочей силе. Грамотность позволила повысить эффективность производства. Все было нацелено на повышение эффективности работников и поощрение потребления.

Читать Шартье Р. «Письменная культура и общество»: https://cloud.mail.ru/public/5kdB/imMxyAxNT

«Время — деньги». В индустриальном обществе единственно полезным считалось производство товаров и услуг, и как следствие – добавленной стоимости. Чтение книг служило этой же цели. Досуг не мог быть развлечением. Он должен был быть наполнен чем-то полезным. Образование стало всеобщим. Оно давало человеку «образ» («по образу и подобию»). Необразованный воспринимался «безобразным», дикарем, то есть не совсем человеком. Производство считалось позитивным, а потребление негативным, так как оно уменьшало накопленные блага.

Открытие электричества существенно не изменило общество и библиотечное дело. Общество оставалось индустриальным, а библиотеки публичными. Единственное, что изменилось, это появились новые технологии хранения, создания и переработки сведений, данных и т.д. В этот период слово computer («вычислитель») было названием профессии, а не обозначением прибора. Это были обычно женщины, проводившие целые дни за арифметическими расчетами и заполнением таблиц.

В 1970-х был изобретен персональный компьютер на базе микропроцессорной технологии. С 1969 года стала функционировать компьютерная сеть ARPANET. Об этом эксперты говорят как об информационном взрыве — зарождении сетевого (информационного) общества.

В самом общем виде понятия «сеть», «сетевые структуры» используются в современном научном знании для обозначения взаимодействующей совокупности объектов, связанных друг с другом линиями связи. C середины XX в. в социально-гуманитарном знании начинает применяться понятие «социальная сеть». Впервые оно встречается в статье 1954 г. британского антрополога и социолога Дж. Барнза, который использовал его для обозначения показателей дружеских, родственных и классовых связей, существующих в анализируемом им норвежском островном приходе. В его работе сеть определялась как любая «совокупность людей или их групп, между которыми существуют те или иные контакты и взаимодействия».

С 1980-х годов в научной литературе получает распространение более узкая трактовка сетевых структур, в рамках которой сетью считается не всякая совокупность взаимодействующих людей, а лишь характеризующаяся рядом базовых принципов, к основным из которых относятся децентрализованность и связность.

Самая известная теория сетевого общества была разработана в 1990-х годах американским социологом испанского происхождения Мануэлем Кастельсом и изложена им в книгах «Информационная эпоха: экономика, общество и культура» (https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/kastel/index.php) и «Галактика Интернет» (http://www.library.fa.ru/files/Kastels.pdf).

В сетевом обществе господствует простая формула: реклама + потребитель = потребность. Это общество можно назвать потребительским. Товар становится предметом товарных акций. Эксклюзивное потребление по ценности заменило деньги. Вклад в девальвацию вносят и цифровые деньги. Индустриальный Интернет замещает традиционное производство, создавая условия для цифровой экономики.

Шеринговая экономика

В начале XXI века в недрахсетевого общества появилась модель коллективного потребления. В рамках виртуального сообщества с помощью платформ и сетевых приложений люди стали совместно пользоваться товарами и услугами, обмениваться, арендовать вместо единоличного владения и частной собственности. Покупку товаров заменила дарономика — экономика дарения. Мобильный банкинг быстро вытесняет банки.

Цифровизация изменила ощущение времени. Мы теперь не терпим медлительность. Медлительность сейчас связывается со всем старым. Молодежь чурается всего старого: компьютерных игр, фильмов, книг, так как, всё это не позволяет получить быстрых впечатлений. Из всего потока информации наш современник ищет развлечения. Информация как развлечение. Её ценность и полезность ушли на второй план. Весь мир — игра. Геймификация стала нормой для общества. На работе и дома мы используем игровые подходы.

Интернет животных

Сегодня одновременно с интернетом вещей разрабатывается интернет животных. Интернет животных — это попытка понять и переоткрыть природу, узнать, что происходит за пределами мира домашних животных и за пределами мира заповедников. Человек придумывает информационные системы, чтобы животное стало ему более понятным, узнать его потребности и отношения с другими животными, без формата умиления и мифологизаций. Он снова становится на позицию существа, которое считает себя ответственным за природу, выделяет себя из природы.

На русском языке существует книга Александра Пшеры «Интернет животных» (читать https://www.litmir.me/br/?b=677705).

Джон Берджер «Зачем смотреть на животных?» (читать https://reader.bookmate.com/m1GcdCPA).

Дугал Диксон «После человека» (читать https://ru.bookmate.com/books/gCrmIwJc)

Слияние города и деревни

В Нью-Йорке построили самую огромную ферму на крыше высотного здания (ФОТО)

В сетевом обществе появились пищевые компьютеры, цифровые плантации. Термин «вертикальные фермы» предложил американский геолог Гилберт Эллис Бэйли. В наше время эту тему подхватил профессор Диксон Деспомье из Колумбийского Университета (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0).

Городские цифровые парники или «персональные пищевые компьютеры» могут стать самым удачным методом выращивания еды. Сегодня, как пишет Fast Company, в течение одного цикла роста для каждого отдельно взятого растения цифровой парник отслеживает около трех миллионов параметров.

 Главный алгоритм «персонального пищевого компьютера», способен по результатам проведённого анализа рекомендовать создание наиболее приемлемых климатических условий в теплицах для выращивания определённых овощей, фруктов, ягод и грибов.

Так называемый «пищевой компьютер» имеет систему:

1) Датчиков;

2) Видения;

3) Слежения;

4) Анализа;

5) Автоматического управления.

Существует два основных вида умной теплицы, каждый из которых имеет свои особенности построения.

1) Автономные конструкции, которые работают на энергии солнца и тепла. Для них особенно важны месторасположение и правильная постройка.

2) Теплицы с подключением к электрической сети, для которых дополнительно встаёт вопрос об обеспечении резервного питания.

Стали популярными гроубоксы – климатические устройства для выращивания зелени, салатов, ягод в домашних условиях. Для выращивания растений в таких устройствах обычно применяется гидропоника.

Мейкерство

Благодаря Интернету и аддитивным технологиям появилось мейкерство. Производство пришло в дом и он стал предприятием. Make (англ.) — делать, изготавливать, создавать (гл.); работа, изготовление, модель (сущ.). Данное слово имеет множество значений, однако, все они связаны с действиями. Maker (англ.) — разработчик, создатель, изготовитель, творец.

«Мейкерство» – слово относительно новое в нашем лексиконе. Мейкерами называют изобретателей, энтузиастов-любителей и новаторов, которые создают новые продукты, используя традиционные инструменты, электронные приборы, цифровые технологии, возможности 3D-проектирования и прототипирования.

В 21-м веке мейкерство – это неформальный способ конструирования и разработки. Предлагается совместная работа и общее использование ее результатов. Мейкеры могут учиться друг у друга.

Это движение не опирается на традиции, иерархии авторитетов, лишено претенциозности. Основная идея состоит в том, что можно учиться в процессе мейкерства, а то, что создается, представляет интерес для мейкера.

Мейкеры — это все те, кто что-то создаёт, используя собственную голову и руки. На русском языке их можно называть самоделкиными, кулибиными, рукодельцами, умельцами, мастерами. А мейкерство — это процесс создания вещей или установок, которые задуманы с некоторой определённой целью.

В сетевом обществе при библиотеках организуются мастерские (коворкинги, ремесленные мастерские), где можно заниматься различным хэндмейдом. Люди устали от потока информации и выбирают ручной труд. В библиотеке можно отдохнуть в лаунж-зоне, вязать, шить и рисовать. Очень популярен крафтинг. Крафтинг – это соединение ручного труда и компьютерных технологий. мастерские 3D-печати в библиотеках обходятся посетителям недорого.

Тренды развития библиотеки сетевого общества:

1) удаленное обслуживание читателей;

2) роботизация, автоматизация библиотечных процессов;

3) персонализация — персональная работа с читателем, эксклюзивное пользование.

Библиотеки работают в двух направлениях: меняют организацию пространства и предлагают новые, более востребованные виды активностей, кроме чтения и посещения лекций и кинопоказов. Фонды ориентированы на цифровую литературу., на потребности цифрового читателя. Чтение становится все более эксклюзивным, исключительным, персональным.

История библиотек России: https://bigenc.ru/text/5061145

Фильмы про библиотеку и библиотекарей: http://film-like.com/tag/7156-filmi-pro-bibliotekarey

https://marinamb485.blogspot.com/2014/07/blog-post_16.html

http://www.library.ru/3/reflection/cinema/

http://film-like.com/tag/7069-filmi-pro-biblioteku

ГЛОКАЛИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕК (ЛОКАЛЬНОСТЬ И ГЛОКАЛЬНОСТЬ)

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F

Глокализация — это globalization+localization. На сайте http://www.bu-bu-bu.ru/publications/original/glokalizatsiya-kak-yavlenie.html дано определение этого термина:

Глокализация (англ. Glocalisation) — это процесс экономического, социального, культурного развития, характеризующийся сосуществованием разнонаправленных тенденций: на фоне глобализации вместо ожидаемого исчезновения региональных отличий происходит их сохранение и усиление.

Мы живем в эпоху, характеризующуюся становлением сетевого общества во всей его многообразной реальности. Основу этого общества образуют сети. Это означает, что определяющие действия в библиотечном деле организованы в информационные сети (читательские сообщества, корпоративные сети библиотек, библиотечный интернет, социальные сети сотрудников) и сосредоточены на обработке информации (символов). Организуя себя по сетевому принципу, применяя информационные технологии и создавая цифровые продукты, библиотеки сокращают расходы и автоматизируют работу с читателями. Возникающая в результате форма организации и является тем, что называется «умная библиотека». В этой новой системе обслуживания и управления рабочая сила действует в пределах сетевой библиотеки как постоянно преобразующаяся сеть принятия решений и осуществления задач.

Справка: «Понятие сетевого общества берет свои корни из технических наук. Сеть – это совокупность объектов, связанных друг с другом многонаправленными линейными (матричными) зависимостями» (Назарчук А. В. «Социальное время и социальное пространство в концепции сетевого общества»- http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=598&Itemid=52).

Кастельс определяет сетевое общество как динамичную открытую систему, допускающую новации без утраты баланса. Для него Сеть – это множество взаимосвязанных узлов.

Сети обладают неоспоримыми преимуществами благодаря свойственным им гибкости и адаптируемости — качествам, необходимым для выживания и преуспевания в условиях быстро меняющегося окружения. Они широко распространены во всех сферах экономической и общественной жизни и превосходят вертикально организованные и централизованные структуры. Сетевые технологии позволяют сейчас осуществлять координацию задач и комплексное управление. Результатом этого является беспрецедентное сочетание гибкости и качества выполнения задач, скоординированного принятия решений и их децентрализованного выполнения, индивидуализированного самовыражения и глобальной горизонтальной коммуникации.

Для индустриального общества была характерна форма «массовая (публичная) библиотека», которая имела свои характерные черты: централизация, специализация, планирование, командное (вертикальное) управление. Она была основана на локальности, привязанности к конкретной местности и обслуживала местное сообщество. Библиотечное управление было централизованно, вертикально организовано, полностью контролируемо государственными и местными органами власти.

Сейчас у библиотек имеются технологические инструменты: телекоммуникационные сети; мощные настольные компьютеры; специальное библиотечное программное обеспечение. Здесь работают новые библиотекари, связанные друг с другом автоматизированной системой обслуживания читателей, способные говорить на цифровом языке.

Модель же массовой библиотеки была основана на повышении производительности за счет экономии на масштабе обслуживания. В короткий постиндустриальный период произошла автоматизация российских библиотек. Библиотеки приобрели компьютеры, принтеры, сканеры и другие цифровые устройства.

Автоматизация массовых библиотек ставила своей целью компьютеризированный контроль над планированием и отчетностью библиотек, сокращения затрат, а не на улучшение качества услуг. Внедрение интернета — новой информационной технологии привело к созданию обратной связи с читателями, созданию гибкой инфраструктуры библиотечного обслуживания, индивидуализации работы сотрудников, децентрализации управления — большей самостоятельности учреждений. «Умная библиотека» сетевого общества имеет более гибкие формы управления, приспособленные к глокальности (единству глобальных и локальных коммуникационных сетей). В управлении библиотекой главную роль начинает играть культура, проектирование и изобретательность (креатив). Креативность — способность и умение создавать новые информационные объекты с использованием цифровых интернет-ресурсов (текстовых, изобразительных, аудио и видео). Управление библиотеками становится децентрализованным, демократичным и более гибким. Соответственно, главную роль в менеджменте библиотек начинают играть кураторы различных проектов, направлений деятельности. Глокализация позволяет сохранить и усилить региональные отличия библиотек.

Термин «глокализация» ввел Роланд Робертсон.

Глокализация: https://cyberleninka.ru/article/n/glokalizatsiya-kontseptsii-harakternye-cherty-prakticheskie-aspekty

Глокальностьhttps://www.emory.edu/INTELNET/fs_glocalism.html.

Сетевое общество: https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-setevogo-obschestva-m-kastelsa-teoretikosotsiologicheskiy-analiz

 http://ponjatija.ru/node/7932

 http://pravmisl.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=2622&Itemid=30

Глокализацию можно рассматривать как специфический региональный сценарий глобализации, при котором ведущая роль отдается особенностям развития территории. Локальная библиотека получает в свои читатели часть человечества, имеющую доступ к Сети. Выйдя из локального мира, она может начать глобальные действия.

СЕТЬ

 Internet – всемирная информационная компьютерная сеть, представляющая собой объединение множества региональных компьютерных сетей и компьютеров, обменивающих друг с другом информацией по каналам общественных телекоммуникаций (выделенным телефонным аналоговым и цифровым линиям, оптическим каналам связи и радиоканалам, в том числе спутниковым линиям связи).

  Информация в Internet хранится на серверах. Серверы имеют свои адреса и управляются специализированными программами. Они позволяют пересылать почту и файлы, производить поиск в базах данных и выполнять другие задачи.

Локальная вычислительная сеть ЛВС

Локальная сеть объединяет компьютеры, установленные в одном помещении (например, медиатеку, состоящую из 8—12 компьютеров) или в одном здании (например, в здании библиотеки могут быть объединены в локальную сеть несколько десятков компьютеров, установленных в различных залах).

Локальная вычислительная сеть, ЛВС ( англ. Local Area Network, LAN ) — компьютерная сеть, покрывающая относительно небольшую территорию.

Каждый компьютер, подключенный к локальной сети, должен иметь специальную плату (сетевой адаптер). Между собой компьютеры (сетевые адаптеры) соединяются, например, с помощью кабелей.

ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ (IoT)

Интернет вещей – это глобальная сеть компьютеров, датчиков (сенсоров) и исполнительных устройств (актуаторов), связывающихся между собой с использованием интернет протокола IP (Internet Protocol).

Концепция IoT и термин для неѐ впервые сформулированы основателем исследовательской группы Auto-ID при Массачусетском технологическом институте Кевином Эштоном в 1999 году на презентации для руководства компании Procter & Gamble. В презентации рассказывалось о том, как всеобъемлющее внедрение радиочастотных меток RFID сможет видоизменить систему управления логистическими цепями в корпорации.

Официальное определение Интернета вещей приведено в Рекомендации МСЭ-Т Y.2060, согласно которому IoT – глобальная инфраструктура информационного общества, обеспечивающая передовые услуги за счет организации связи между вещами (физическими или виртуальными) на основе существующих и развивающихся совместимых информационных и коммуникационных технологий.

Эталонная модель IoT

Уровень устройств включает возможности устройства и возможности шлюза. Возможности устройства предполагают прямой обмен с сетью связи, обмен через шлюз, обмен через беспроводную динамическую ad-hoc сеть, а также временную остановку и возобновление работы устройства для энергосбережения. Возможности шлюза предполагают поддержку множества интерфейсов для устройств (шина CAN, ZigBee, Bluetooth, WiFi и др.) и для сетей доступа/транспортных сетей (2G/3G, LTE, DSL и др.). Другой возможностью шлюза является поддержка конверсии протоколов, в случае, если протоколы интерфейсов устройств и сетей отличаются друг от друга.

Уровень сети выполняет две базовых функции. Возможности сети относятся к взаимодействию устройств и шлюзов. Транспортные возможности относятся к транспорту информации служб и приложений IoT, а также информации управления и контроля IoT. Грубо говоря, эти возможности соответствуют сетевому и транспортному уровням OSI.

Уровень поддержки услуг и поддержки приложений предоставляет возможности, которые используются приложениями. Многие разнообразные приложения могут использовать общие возможности поддержки. К примерам относятся общая обработка данных и управление БД. Специализированные возможности поддержки — это конкретные возможности, которые предназначены для удовлетворения потребностей конкретного подмножества приложений IoT.

Уровень приложения состоит из всех приложений, взаимодействующих с IoT-устройствами.

Индустриальный IoT. «Интернет вещей» в промышленности

Технология IIoT состоит из подключенного к Интернету оборудования и платформ расширенной аналитики, которые выполняют обработку данных, получаемых от подключенных устройств. Устройства IIoT могут быть самыми разными — от небольших датчиков погоды до сложных промышленных роботов. Несмотря на то, что слово «промышленный» вызывает такие ассоциации, как склады, судоверфи и производственные цеха, технологии IIoT имеют большой потенциал использования в самых различных отраслях, включая сельское хозяйство, здравоохранение, финансовые услуги, розничную торговлю и рекламу.

Мониторинг и автоматизация процессов в промышленном производстве позволяет сократить затраты и повысить качество. Проблема может быть только в стоимости подобной модернизации для предприятия и уровне опасности, которая связана с подключением завода (или скажем АЭС) к всемирной сети.

«Индустриальный интернет вещей» позволяет управлять жизненным циклом изделия после его продажи. Подобный принцип работы с промышленной продукцией меняет саму модель индустрии.

УМНЫЙ ГОРОД. SMART-SITY. ЧИТАЮЩИЙ ГОРОД

Умный город представляет собой подключение всех инфраструктурных устройств к единому суперкомпьютеру. К тому же синхронизация с устройствами жителей по типу смартфонов и умных часов.

Smart city (концепция IBM? разработанная в 2008 году) — инновационный подход к развитию города и одновременно — накопленный итог множества технологических инноваций. «Наступление «умных» вещей принципиально меняет устройство городов».

Исследователи «умных городов» Тэу Нам и Тереза Пардо определили три ключевых показателя Smart city:

технологии – ключевой инструмент к преобразованию жизни и работы в городе;

человеческий капитал и образование;

диалог правительства и граждан.

По их мнению, город можно назвать «умным», когда благодаря эффективному управлению инвестициями в человека (социальный капитал) и ИТ-инфраструктурой города обеспечиваются стабильный рост и улучшают качество жизни. Таким образом, факт использования новейших технологий сам по себе не дает права городу называться Smart city. Во-первых, эти технологии должны быть интегрируемы друг с другом, чтобы создать единую слаженную систему. Во-вторых, технологии вторичны относительно управления, роль которого – задать вектор развития, контролировать выполнение задач и анализировать показатели эффективности.

Аналитическая компания McKinsey&Company добавляет в данную концепцию ключевую фигуру – того, ради кого, это все делается: «Smart city – город вокруг человека». Это означает, что центре всех процессов находится рядовой горожанин, с его целями и проблемами. «Умный город» — системный подход, объединяющий технологии и коммуникации, направленные, в первую очередь, на повышение качества жизни обычного человека.

Цифровой двойник города – это прототип реального города , на базе которого можно анализировать жизненные циклы объекта, его реакцию на возможные изменения и внешние воздействия. Это точное отображение реального города в цифровой реальности, информация к которому поступает с различного рода датчиков, систем мониторинга и счетчиков ресурсов.

Цифровой двойник позволяет проводить предиктивную аналитику, ставить виртуальные опыты, получать информацию и прогнозировать поведение объектов. Цифровой двойник поможет синхронизировать и связать воедино все внутренние структуры города: водоснабжение, электрификацию, подачу газа, загруженность дорог, услуги здравоохранения и образования, экологическое состояние. Станет проще увидеть общую картину города и ускорить процессы обмена информацией между различными структурами. Благодаря цифровой копии можно ставить виртуальные опыты, прогнозировать поведение всего города или его отдельных систем. Полученный опыт можно перевести в реальность, если он удачен, либо отказаться от него, если он негативен. Все это при минимальных затратах, экономии времени и без ущерба для реального города.

Интеллектуальный город является городом, в котором информационные технологии является основной инфраструктуры и основой для предоставления необходимых услуг населению. Они намерены пользу всем, в том числе граждан, предприятий, правительства и окружающей среды.

Стандарты ISO 37120:2014 и 37151:2015

В 2014-2015 гг. разработаны ISO-стандарты, в которых отмечено, что существует три уровня проектов: инфраструктурный уровень, уровень объектов и уровень городских услуг.

В стандартах определен перечень целевых показателей, измерение и контроль которых позволяет городам оценивать их развитие. ISO 37120:2014 «Устойчивое развитие сообщества. Показатели городских услуг и качества жизни» регламентирует 46 обязательных и 56 вспомогательных показателей по 17 направлениям.

Стандарт ISO 37151:2015 «Интеллектуальные инфраструктуры коммунального хозяйства. Принципы и требования к системе рабочих показателей» содержит методику оценки производительности коммунальной инфраструктуры умных городов по 14 категориям основных потребностей сообщества (с точки зрения жителей, руководителей и окружающей среды).

Сбор данных от городов и их анализ осуществляет международная организация Всемирного совета по городским данным World Council on City Data (WCCD), выполняющая функции сертификации городов по соответствию ISO-стандартам.

Использование стандартов помогает количественно измерить состояние различных направлений в городах и определить проблемные области. Используя принятие решений, основанное на данных, города улучшают ключевые показатели и укрепляют позиции в международном реестре WCCD.

Метрики ISO-стандартов отражают работу на разных направлениях: повышение качества услуг, эффективности инфраструктуры и отдельных объектов. Это предполагает оптимизацию систем энергоснабжения, водоснабжения, общественного транспорта, освещения и т.д., что требует комплексного использования аналитики.

Умные города

В умном Париже каждый читающий парижанин знает свою библиотеку, книжный магазин, своё издательство и своих авторов. Во Франции популярны карманные книги.

Духовный и культурный уровень жителей города предполагает и умное отношение к городу. А значит, и повышение интеллекта самого города. Ведь город формируют не машины, а люди, которые прочитали много книг, не раз посетившие городские библиотеки.

La Bibliothиque nationale de France (Национальная библиотека Франции имени Франсуа Миттерана) — это совершенно уникальное книгохранилище, оборудованное полками общей протяженностью 395 километров. Но Национальная библиотека Франции знаменита не только своими книжными фондами. Многие относят ее к чудесам современной архитектуры.

Детский сад в Париже

Красочный детский сад в Париже с неоново-розовыми вставками. вогнутые и выпуклые окна делают его фасад рельефным и организуют внутреннее пространство — в них дети могут сидеть или читать, расположившись перед большим стеклянным окном с видом на современный парижский район.

Интересен опыт Мельбурна (Австралия). Это творческая и инновационная столица Австралии, центр международного туризма. В Мельбурне развивается сеть книжных магазинов, открыт доступ к библиотекам, и улучшается их функциональность. Проводятся книжные фестивали и литературные конкурсы. Власти поддерживают местных писателей. Мельбурнский фестиваль писателей стал международным узнаваемым брендом. Мельбурн стал обладателем звания «Город литературы ЮНЕСКО». Валовый продукт города вырос на 10% и составил 56,8 млрд долларов. За два года доходы от внешнего туризма выросли на 5% – до 3,4 млрд долларов.

 Участие граждан в делах города, библиотек через социальные сети и мобильные приложения — обязательное условие существования умного города.

Москва — http://www.bibliogorod.ru/

https://cyberleninka.ru/article/n/moskva-umnyy-gorod-osnovnye-napravleniya-i-perspektivy-smart-strategii-razvitiya-stolitsy

УМНАЯ БИБЛИОТЕКА

Умная библиотека – это аппаратно-программный комплекс с широким спектром возможностей для поиска и предоставления необходимой информации для реальных и виртуальных пользователей в соответствии с их запросами и требованиями (благодаря штрих-кодированию). Кроме того, это комплекс интерактивных, информативных и актуальных услуг. Она оптимизирует запись в библиотеку и обслуживание читателей, экономит время на каждое посещение, управляет кондиционерами, освещением помещений. Сегодня внедряются инновационные формы работы, связанные с цифровыми фондами (электронными книгами, газетами и журналами) или улучшением сервисов предоставления бумажных изданий.

Умная библиотека сама контролирует оборот книг и их возврат. Помещение и книжный фонд находятся под полным контролем. Читатели получают пластиковые читательские билеты или чипы для опознавания.

В Умной библиотеке посетителям удобно искать книги и журналы. Посетитель находится в постоянном взаимодействии с библиотечной системой. Читатели могут сами придти в библиотеку или использовать личный кабинет на сайте. В последнем случае ему предоставляется доступ к электронным каталогам и фондам, справочной и библиографической информации, а также он может виртуально присутствовать на мероприятиях (через чат-бота, робота телеприсутствия, веб-камеры и тп.). Кроме того, на сайте накапливаются массивы данных о запросах пользователя, его хобби и интересах, которые позволяют читателю осуществлять интеллектуальный поиск и фиксировать внимание на требуемых материалах. Умная библиотека имеет уникальную систему, которая, изучив потребности пользователя, удовлетворяет его информационные запросы.

Умная библиотека – это библиотека больших данных (книга Майер-Шенбергера В., Кукьера К. «Большие данные»). «Большие данные» (Big Data) — «это масса новых задач, касающихся общественной безопасности, глобальных экономических моделей, неприкосновенности частной жизни, устоявшихся моральных правил, правовых отношений человека, бизнеса и государства». Умная библиотека кроме электронных изданий будет включать и другую информацию, которая ранее не имела отношения к библиотеке. Это следующие документы:

3D-макеты и схемы для 3D-принтеров, инструкции, курсовые, диссертации, медиапрезентации, рукописи, посты из блогов и социальных сетей, панорамные изображения, графические, аудио- и видеофайлы, компьютерные игры, мобильные интервью и репортажи, политические тексты выступлений, диафильмы и др.

НЕОБЫЧНЫЕ КНИГИ И БИБЛИОТЕКИ

Съедобные книги — это книги, напечатанные на рисовой бумаге, специальные торты и десерт из цитат.

Немецкое креативное агенство Korefe разработало первую в мире съедобную «поваренную книгу» — The Real Cookbook.

Ежегодно 1 апреля во множестве стран проходит МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ СЪЕДОБНОЙ КНИГИ. Таким нетривиальным способом мир отмечает день рождения известного французского гурмана Жана-Антельма Брийя-Саварена (Jean-Anthelme Brillat-Savarin) (1755-1826), прославившегося сборником своих остроумных размышлений о еде «Physiologie du gout» («Физиология вкуса»). Кстати, в его честь назван сыр. В этом фестивале может принять участие любой желающий: как в качестве «автора», так и в качестве «читателя». Первый фестиваль в 1999 году организовали библиотекарь Джудит Хоффберг и художница Беатрис Коро.

Омский художник-миниатюрист Анатолий Коненко сделал из печенья книгу, в которой собраны пословицы и поговорки русского народа.

Бумажные электронные книги

Химики из университета Цинциннати (University of Cincinnati) под руководством Эндрю Стэкла (Andrew Steckl) показали, что обычная бумага может заменить стеклянные дисплеи современных электронных книг. Ученым удалось подобрать состав «чернил» и тип бумаги, при котором процесс электросмачивания (electrowetting, EW) протекает не хуже, чем на стеклянной подложке (https://phys.org/).

Голографические проекции книги — тексты «парящие» в воздухе.

С помощью ручного принтера PrinCube можно печатать на любой поверхности.

Цифровое граффити (интерактивное, голографическое)

КОНЦЕПЦИЯ SMART-ЦЕЛЕЙ

SMART, Smart (англ. smart — сообразительный, умный).

SMART — это аббревиатура из первых букв английских слов:

S = Specific (конкретная),

M = Measurable (измеримая),

A = Achievable (достижимая),

R = Relevant/Realistic/Results Focused (релевантная/реалистичная/ориентированная на результат),

T = Timely/Trackable (своевременная/отслеживаемая).

SMART-цели могут быть использованы всеми и везде, без какой-либо подготовки и специальных инструментов.

Вы можете записать цели вот в таком виде:

SMART-цель для_____________________________________________

До ____/____/____,

___________________________________________________________будет/получится,

___________________________________________________________ [когда и где],

___________________________________________________________ [кто/что, включая цифры],

___________________________________________________________ [как и почему].

ЦИФРОВОЙ ИЛИ АНАЛОГОВЫЙ

Ана́логовый — это непрерывный, неделимый на отдельные части. Он фиксирует (регистрирует) непрерывные процессы.

Цифровой — это числовой, численный, дигитальный, нумерационный, то есть имеющий цифровое выражение (в двоичной, десятичной системах). Он обычно имеет дискретные (импульсные) значения (да/нет, включить/выключить, 0/1 и тд.). Цифровой язык предназначен для кодирования/декодирования информации с помощью электронных систем.

Цифровые тексты

Ключевые моменты работы цифрового языка: интерактивность, перформативность и специфическая модель функциональности (М. Хейм, Бренде Лаурел).

Информационная революция привела к появлению нового феномена – электронного (цифрового) текста. Наиболее масштабный источник цифровых текстов – Интернет, а общедоступный инструмент работы с этими текстами – поисковая машина.

ЦИФРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА

Аудитория библиотек становится менее манипулируемой, хотя и остается главным потребителем библиотечных услуг, в связи с развитием Сети, получила более широкий выбор и новые возможности для выражения своих читательских предпочтений.

Основные понятия цифровой литературы:

1) интерактивность — вовлеченность аудитории;

2) гипермедийность — включение аудио, видео и изображений в произведение;

3) процессуальность — степень законченности произведения зависит от самого читателя (трансформация текста, анимация);

4) связывание — коллективное написание, связывание разных текстов.

Цифровая литература перестроила экономические отношения в книгоиздании, оказала серьёзное влияние на форму и содержание литературных текстов. Терпят изменения понятия «автор» и «произведение». Исчезают границы между написанием и чтением. Тексты стали более открытыми и незаконченными. Благодаря Сети появились виртуальные литературные сообщества, сетевые библиотеки, журналы, сайты, форумы, чаты, блоги, специальные литературные программы и тд. Сетевая литература активно вытесняет печатную продукцию. Спасти печатные издания могут только: государственные субсидии или система подписного сертификата. Детских и юношеских изданий остается все меньше и меньше.

На цены бумажной продукции влияет стоимость бумаги. Рост цен на бумагу достиг за 2018 год 15%.

Состояние российского книгоиздания за 2012-2019 г.г. — http://www.unkniga.ru/bookrinok/knigniy-rinok/9831-rossiyskoe-knigoizdanie-v-pervom-polugodii-2019-uberechsya-ot-padeniya.html

Тонна бумаги — это 17 срубленных деревьев. Только один офисный сотрудник в год тратит 160 килограммов бумаги, уничтожая при этом 4 дерева.

Обезлесивание — это мировая проблема. Согласно статистике по вырубке лесов, в год по всему миру вырубается порядка 200 квадратных километров лесов. В среднем за одну минуту на планете уничтожается около 20 гектаров лесонасаждений. Проблема заключается в том, что в России собирают слишком малую долю образующейся макулатуры и переработчики испытывают дефицит сырья, что приводит к росту цен на него и снижению рентабельности этого бизнеса. В то же время, ежегодно только для европейского рынка туалетной бумаги, бумажных полотенец, салфеток, платков и промокашек для лица срубается 25 миллионов деревьев.

Цифровые издания обходятся дешевле. Работа с сетевым произведением осуществляется на цифровом языке. Цифровой язык позволяет создавать динамичную форму и содержание. Сетевой читатель активно участвует в обсуждении и создании литературного произведения. Он — соавтор.

ДИВЕРСИФИКАЦИЯ КНИЖНОГО РЫНКА

В России маленький книжный рынок, меньше Германии, Великобритании и США. Чтение охватывает небольшую прослойку населения.

Процесс падения интереса к чтению начался в начале 2000-х. Появились новые формы проведения досуга: Интернет, цифровое кино и телевидение, социализация. Книжное сообщество распадается на публики и антипублики. Бестселлеров становится все меньше, а жизнь лонгселлеров укорачивается. Начинается эра микротиражей.

ЦИФРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА

Развитие цифровой литературы

Первым сетевым произведением был «Роман» Романа Лейбова.

http://lurkmore.to/Роман_Лейбов

https://ru.wikipedia.org/wiki/Лейбов,_Роман_Григорьевич

Социальная сеть цифровых авторов: https://author.today

Цифровая Витрина — платформа для цифровых авторов — https://www.cibum.ru/about

В 1990-е годы были популярны гестбуки — гостевые книги.

Гестбук (от англ. guestbook — «гостевая книга») — раздел на сайте, в котором пользователи могут оставлять записи и комментарии. Создавался для обеспечения обратной связи. Сейчас гестбуки уже неактуальны, так как стали площадками для размещения спама, ссылок на сторонние ресурсы, офтопа. Функционал гостевых книг реализован в готовом виде почти во всех популярных CMS (например, для WordPress есть плагины гостевой книги). Вместо гестбуков появились виджеты онлайн-чатов, с помощью которых можно в режиме реального времени получать запросы от читателей и отвечать им.

Блог-литература — художественные произведения, которые пишутся в формате блога, разновидность сетевой литературы.

Блог-литература может писаться как в полном соответствии с форматом дневника (даты, разговорный стиль, обращения), так и просто как набор миниатюр или глав, где новые фрагменты могут быть реакцией на комментарии к предыдущим. Кроме того, блог-литература может быть коллективным творчеством, когда для написания художественного текста используется коллективный дневник.

Примеры: «Коллективная котокнига» — http://www.ruthenia.ru/60s/articles/koshki.html и https://www.livejournal.com/userinfo.bml?user=create_a_book

Петр Бормор «Узелки на памяти» — https://bormor.livejournal.com/

https://ru.wikipedia.org/wiki/Бормор,_Пётр

https://vk.com/club34486203

Скачать: https://www.koob.ru/bormor/

polumrak (Полумрак) http://wikireality.ru/wiki/Polumrak

«Книга Натаниэля» — http://polumrak.ru/

Сетевая литература: https://ru.wikipedia.org/wiki/Сетевая_литература

Цифровая литература: https://ru.wikipedia.org/wiki/Цифровая_литература

Цифровые произведения (формы цифровой литературы)

1. Электронная книга — версия книги в электронном (цифровом) виде. Преимуществами электронных книг, как мультимедиа аналогов обычных книг, являются малый объем; возможность полнотекстового поиска; возможность быстрого и простого изменения гарнитуры и кегля шрифта; возможность прослушать текст книги; возможность чтения книг при низком уровне освещенности; низкая стоимость распространения; быстрый выход в свет по сравнению с бумажными книгами.

Основными недостатками электронных книг можно считать: отсутствие эстетической составляющей, выраженной в материальном носителе и элементах оформления; потенциальная несовместимость с новым аппаратным или программным обеспечением; несовершенство эргономики устройств чтения; значительные неудобства перевода в такой формат бумажных изданий с большим количеством крупных иллюстраций.

Разновидностью электронных книг являются интерактивные книги. Этот термин распространяется прежде всего на электронные учебники, справочники, учебные пособия в цифровой форме и интерактивные обучающие программы, мультимедийные энциклопедии, электронные журналы и прочее.

2. Национальные и региональные электронные библиотеки, каталоги, базы данных

Национальная электронная библиотекаhttps://rusneb.ru/

Национальная электронная детская библиотекаhttps://arch.rgdb.ru/xmlui/

КиберЛенинка https://cyberleninka.ru/

Национальные электронные библиотеки Европы и США http://libinform.ru/read/foreign-experience/Natcionalnye-elektronnye-biblioteki-v-Evrope-i-Amerike/

Чрезвычайная национальная библиотека СШАhttps://blog.archive.org/national-emergency-library/

Интернет Архив (США)https://archive.org/ , https://openlibrary.org/

Национальная электронная библиотека Республики Комиhttps://neb.nbrkomi.ru/

Белорусская цифровая библиотекаhttps://library.by/

Казахстанская национальная электронная библиотекаhttp://www.kazneb.kz/

Мировая цифровая библиотекаhttps://neb.nbrkomi.ru/

Консурциум сетевых электронных библиотекhttps://seb.e.lanbook.com/

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RUhttps://elibrary.ru/defaultx.asp

Научно-техническая библиотека SciTecLibrary http://www.sciteclibrary.ru/cgi-bin/public/YaBB.pl

Электронная библиотека цифрового сотрудничестваhttps://roslib.rudn.ru/

Научная библиотека МГУ им. М. И. Ломоносоваhttp://www.sigla.ru/

Российская Библиотека AI Russiahttps://ai-russia.ru/

ЛИБНЕТhttp://www.nilc.ru/skk/

Пермская электронная библиотекаhttps://e.gorkilib.ru/

Уральская электронная библиотекаhttp://chelreglib.ru/ru/ssearch/

«Консорциум СЭБ» (Сеть электронных библиотек) для университетовhttps://e.lanbook.com

3. Электронная библиотека — упорядоченная коллекция разнородных электронных документов, снабженных средствами навигации и поиска. Особое место в ряду электронных библиотек занимают интернет-библиотеки научно-образовательной тематики, в которых собраны издания, необходимые для осуществления образовательного процесса.

Электронные библиотеки следует отличать от смежных структурных типов сайта, особенно литературного. В отличие от литературного журнала, родившегося как тип печатного издания, но успешно и без принципиальных изменений структуры перебравшегося в Интернет, электронная библиотека не подразделяется на выпуски и обновляется перманентно по мере появления новых материалов.

Google книги: https://books.google.ru/

Библиотека ЛитРес: https://www.litres.ru/o-kompanii/biblioteka/

Библиотека Мошкова: http://lib.ru/

Библиотека Руниверс: https://runivers.ru/lib/index_lib.php

Библиотека исторической информации: https://libinfo.org/

DOCPlayer: https://docplayer.ru/

Библиотека шведской литературы (электронная библиотека «Шведской Пальмы»)http://www.sweden4rus.nu/lib/

4.Веб-сайт

Веб-сайт или просто сайт — в компьютерной сети объединённая под одним адресом (доменным именем или IP-адресом) совокупность документов частного лица или организации. Веб-сайты иначе называют Интернет-представительством человека или организации, подразумевающим наличие целого веб-сайта или личной страница в составе чужого сайта.

Мир энциклопедий: http://www.encyclopedia.ru/

Большая российская энциклопедия: https://bigenc.ru/

Британская энциклопедия: https://www.britannica.com/

Электронная еврейская энциклопедияhttps://eleven.co.il/

Некоторые сайты можно назвать «сетевыми книгами». Например, сетевые энциклопедии и справочники.

5. Сетевые произведения

Сетевое (или интернетовское) произведение — это совокупность «домашних страниц», связанных между собой системой гипертекстовых связей. Каждая страница представляет собой часть составного произведения, причем она может содержать любые объекты авторского права и смежных прав, а также любые данные и информацию как таковые. Система гипертекстовых связей образует одну из форм взаимосвязи отдельных записей базы данных. Вот почему сетевые произведения очень близки к базам данных.

Экономическая выгода для авторов цифровых изданий

(https://vc.ru/design/44166-budushchee-knigi-manifest-izdatelstva-byuro-gorbunova):

Сколько зарабатывает автор бумажной книги за условную 1000 ₽?

Книга продаётся через интернет‑магазин, поэтому платёжная система берёт комиссию 30 ₽.

Магазин получает примерно половину — 470 ₽, из которых платит налог 50 ₽. Остаётся 420 ₽.

Издательство забирает примерно четверть — 250 ₽, из которых 30 ₽ уходит на налоги. Заработок — 220 ₽.

Типография за печать экземпляра получает 200 ₽: платит налог 20 ₽ и зарабатывает 180 ₽.

Автору достаётся честно 50 рублей, с которых он платит налог 5 ₽. В итоге гонорар автора — 45 ₽. Это примерно 5% от стоимости книги.

Доля автора с электронной книги за 1000 ₽.

Задача цифрового издательства — сделать так, чтобы авторам хотелось издаваться не только ради славы, но и ради денег. В электронном книгопроизводстве меньше звеньев: нет внешнего магазина и типографии, подписку продают сами фирмы.

Подписка минимум на три месяца, поэтому будем считать, что книга стоит 1000 ₽ без учёта дальнейших продлений.

Электронное издательство зарабатывает 697 ₽, из которых платит налог 60 ₽. Остаётся 637 ₽ — в три раза больше с одного экземпляра, чем у бумажного издательства.

Автор зарабатывает 273 ₽ и платит налог 16 ₽. В итоге он получает 257 ₽ за один электронный экземпляр своей книги — это в шесть раз больше, чем в бумажном издании.

ЦИФРОВОЙ ЧИТАТЕЛЬ

Цифровому читателю необходима большая персонализация и индивидуальный подход. Из-за цифровизации культуры, он ожидает от библиотек предложений, созданных специально для него, более быстрой реакции на его постоянно пересматриваемые читательские потребности, простоты библиотечного обслуживания. Иначе, он будет продолжать менять источники в поисках лучшего опыта.

Цифровой читатель — это тот, кто читает цифровую литературу, потребитель электронных текстов, пользователь электронной библиотеки, сетевой (удаленный) пользователь умной библиотеки.

Типы читателей в зависимости от отношения к цифровым каналам:

1) Традиционные:

Они полагаются на старые, уже известные каналы связи и способы взаимодействия. Но даже они время от времени используют информационные технологии.

2) Экспериментаторы:

Они прибегают к цифровым средствам только когда это делает взаимодействие более удобным.

3) Переходные:

Они стремятся использовать цифровые технологии более широко, но не всегда могут это сделать.

4) Цифровые:

Они сделали цифровые технологии частью своей жизни. Для них предпочтителен доступ к библиотечным услугам через мобильное устройство.

Чтобы быть цифровым читателем надо владеть цифровыми компетенциями.

ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Цифровая грамотность – набор знаний и умений, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов интернета. Включает в себя: цифровое потребление; цифровые компетенции; цифровую безопасность.

Цифровое потребление – использование интернет услуг для работы и жизни. Включает в себя: фиксированный интернет, мобильный интернет, цифровые устройства, интернет-СМИ, новости, социальные сети, Госуслуги, телемедицину, облачные технологии.

Цифровые компетенции – навыки эффективного пользования технологиями. Включают в себя: поиск информации, использование цифровых устройств, использование функционала социальных сетей, финансовые операции, онлайн-покупки, критическое восприятие информации, производства мультимедийного контента, синхронизация устройств.

Четыре вида цифровой компетентности:

1) информационная и медиакомпетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, связанные с поиском, пони манием, организацией, архивированием цифровой информации и ее критическим осмыслением, а также с созданием информационных объектов с использованием цифровых ресурсов (текстовых, изобразительных, аудио и видео);

2) коммуникативная компетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, необходимые для различных форм коммуникации (электронная почта, чаты, блоги, форумы, социальные сети и др.) и с различными целями;

3) техническая компетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, позволяющие эффективно и безопасно использовать технические и программные средства для решения различных задач, в том числе использования компьютерных сетей, облачных сервисов и т.п.;

4) потребительская компетентность — знания, умения, мотивация и ответственность, позволяющие решать с помощью цифровых устройств и интернета различные повседневные задачи, связанные с конкретными жизненными ситуациями, предполагающими удовлетворение различных потребностей.

Цифровая безопасность – основы безопасности в Сети. Включает в себя: защиту персональных данных, надежный пароль, легальный контент, культуру поведения, репутацию, этику, хранение информации, создание резервных копий.

Понятие «цифровая грамотность» как инструмент информационной деятельности вышло за рамки умения только использовать компьютер и стало рассматриваться в ряду понятий, связанных с технологической грамотностью: компьютерной и ИКТ грамотностью. Цифровая грамотность служит катализатором развития, потому что содействует самообразованию и приобретению других важных жизненных навыков гражданина информационного общества, потребителя электронных услуг.

  СЕТЕВАЯ БИБЛИОГРАФИЯ

Библиотека потеряла свою монополию на доступ к информации, к книжному наследию. В этой ситуации она традиционно выступает инициатором и создателем качественного цифрового контента. Создание «больших данных» позволяет автоматизировать библиографическую деятельность.

Сетевая библиография — это электронные библиографические ресурсы в Сети, которые представлены в форме библиографической продукции удаленного доступа (электронные каталоги, библиографические базы данных; библиографические пособия в составе электронных библиотек). Она содержат библиографическую информацию в форме совокупности традиционных библиографических записей (например, каталоги, указатели, списки, обзоры и др.).

Цифровая рекомендательная библиография

Умная библиография – это алгоритм на сайте, в блогах, в социальных сетях, анализирующий поведение, интересы и реакцию пользователей на книжный контент, чтобы потом показывать читателю аннотации на те книжные издания, которые ему интересны.

Умная библиография должна автоматически анализировать множество факторов. Главная цель — определить, насколько читателю интересны книги того или иного автора, жанра. Определяется это по онлайн активности самого пользователя.

В умной библиографии можно использовать методы геотаргетирования.

В цифровой рекомендательной библиографии используются генераторы рекомендаций, которые используют прогностические методы. Системы, которые применяют контент-методы, рекомендуют читателю документы, схожие с теми, которые пользователь уже использовал ранее. Контент-метод определяет связи между объектами в базе данных, находя сходства в их содержимом, и дает прогноз на основе этой схожести.

Коллаборативная (или совместная) фильтрация использует в качестве исходных данных не свойства контента, а известные предпочтения некоторой группы читателей, и на основании этих предпочтений делает прогнозы. Чем больше данных об активности читателей удается собрать телеметрии, тем точнее будут эти прогнозы.

ЦИФРОВЫЕ ФОНДЫ БИБЛИОТЕК

 Фонды Умной библиотеки состоят из книжных и журнальных изданий, архивов электронных изданий, блогов, сайтов, 2D и 3D схем и чертежей, электронных фотографий и картин, аудио- и видеоизданий и других неклассических форм.

Презентация ПКГУБ им. Горького: https://www.gorkilib.ru/pdf/28.02.2018_Филиппова+Н.Ф.pdf

Смотрите на примере библиотек Скандинавии: http://metod.library.karelia.ru/files/547.pdf

Scandinavian Library Quarterly (Фонды в цифровую эпоху). — Выпуск 47 No 2. — 2014

Перевод с английского Ю. Яковлевой

«Важно, чтобы библиотеки предоставляли качественные цифровые сервисы своим пользовате-

лям. Взаимное использование данных совершенно необходимо, если библиотеки хотят быть в состоянии улучшить информационное обслуживание. Необходимое условие для этого – делиться качественными метаданными в открытых интерфейсах. Нам нужны национальные регистры работ и авторов и национальные базы данных с большим объемом метаданных. Эти средства имеют основополагающее значение для способности библиотек обмениваться традиционным и цифровым контентом в цифровом формате».

Эйдемиллер Ирина (РНБ) «Комплектование библиотек в цифровую эпоху: новые возможности» — http://www.rba.ru/forum/images/7forum/fond19/eidemil19.pdf

СОТРУДНИКИ УМНОЙ БИБЛИОТЕКИ

Информатизация библиотечного дела связана с развитием информационной рабочей силы. Работа в «умной библиотеке» требует не только способности применять информационные технологии и обрабатывать информацию, но также и способности к самопрограммированию («учиться обретать знания и навыки»).

В Умной библиотеке ведущую роль играет читатель, поэтому есть необходимость в автоматическом удовлетворении его информационных потребностей. Все автоматизированные модули в этой модели привязаны к личному кабинету читателя. Существуют только два препятствия к этому: безопасность данных и отсутствие единого проверенного стандарта функционирования умных библиотек.

В Умной библиотеке, в связи с наступлением четвертой промышленной революции, развитием технологий Big Data и Internet of Things (IoT), появились новые профессии. Происходит увеличения как каналов поступления информации (IoT), так и способностей к обработке этой информации (Big Data), сверхбыстрого и точного принятия решений (Cognitive Analytics). Новые технологии создают новые специальности, требующие знаний, способности учиться и осваивать новые умные инструменты и системы. В Умной библиотеке работают новые специалисты: по работе с данными (дата-аналитик), беспилотной технике, технологической интеграции гибридных сред, когнитивным наукам, диджитализации (диджитолог), квантовым вычислениям, адаптации людей.

Аналитик по работе с данными (дата-аналитик) знает как накопить, обработать и правильно интерпретировать нужные данные. Он разрабатывает и внедряет предсказательные модели и методы машинного обучения в библиотечные процессы.

Специалист по беспилотной технике (в далеком будущем) будет управлять роботами для доставки, автомобилями без водителя, дронами-курьерами.

Специалисты по технологической интеграции для гибридных сред интегрируют облачные сервисы с локальными ресурсами библиотек.

Специалисты по когнитивным наукам находят способы интеграции когнитивных систем и персонала библиотеки. Цель — повышение полезных мыслительных способностей учреждения.

Повышается роль маркетолога (продуктолог). Он изобретает модель оказания типизированных услуг.

Диджитолог — эксперт по робототехнике. Роботы будут фиксировать массовые мероприятия (роботы телеприсутствия), принимать и выдавать книги (автоматизированные терминалы заказов), консультировать (чат-боты), проводить экскурсии по простым маршрутам, делать уборку части помещений и дворовой территории.

Специалист по квантовым вычислениям обслуживает квантовые компьютеры и организует работу квантового интернета.

Специалист по адаптации людей (адаптолог) помогает самоидентифицироваться, осваивать новые навыки.

ЭЛЕКТРОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ БИБЛИОТЕКОЙ

 Электронное управление – это процесс управления библиотекой посредством специализированного программного обеспечения. Электронное управление позволяет наладить процессы контроля библиотечной деятельности, автоматизируя ту работу, которая может отнимать продолжительное количество времени. Кроме всего прочего, электронное управление может повысить эффективность работы сотрудников и сделает их рабочее место более комфортным.В Казахстане создали специальную программу для электронного управления — «Универсальную систему учета», в России — 1С «Библиотека» — для учебных библиотек (https://solutions.1c.ru/catalog/library/buy).

ЦИФРОВИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕКИ

Доклад Я. Шрайберга «Информационно-документное пространство образования, науки и культуры в современных условиях цифровизации общества»: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/479/459

Скачать М. Ю. Нещерет «Цифровизация процессов обслуживания в библиотеках – это уже реальность»: http://journals.tsu.ru/bibliosfera/&journal_page=archive&id=1868&article_id=41643

«Цифровизация» (Digitalization) — это процесс переноса в цифровую среду функций и деятельностей ранее выполнявшихся людьми и организациями. Цифровизация предполагает внедрение в каждый отдельный аспект деятельности информационных технологий.

Цифровизация библиотечной деятельности направлена, в первую очередь, на повышение качества обслуживания за счет использования цифровых технологий, а также на увеличение скорости, качества и охвата оказания услуг, скорости изменений, вносимых в процессы оказания услуг.

«Цифровой переход» (Digital Transition) или «цифровая трансформация» (Digital Transformation) – глубокие и всесторонние изменения в библиотечных технологиях и социальных процессах, связанные с тотальной заменой аналоговых технических систем цифровыми и широкомасштабным применением цифровых технологий.

Цифровая трансформация охватывает не только саму библиотечную деятельность, но и изменение организационных структур библиотек.

Процессы цифровизации:

1. Материализация — процесс преобразования информации в предметы, имеющие материальную форму (печать, 3D-принтинг).

2. Оцифровка — это обратный материализации процесс формирования цифровых данных о свойствах исследуемого объекта (сканирование книг, 3D-сканирование, системы умного видеонаблюдения).

3. Датафикация — систематизация огромного количества информации о мире в формате данных.

СРЕДСТВА РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ

Современные средства работы с информацией (toolkits) должны в будущем объединить:

• самодокументирующие устройства (self-documented devices), позволяющие извлекать из текста и формировать прогностические и контекстные указания,

• дополненную реальность (Augmented Reality), уже имеющуюся на планшетах и мобильных устройствах,

• встроенные инструментальные средства типа очков с искусственным интеллектом (smart glasses).

МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИЯ

Мультимедиа –технология, описывающая порядок разработки, функционирования и применения средств обработки информации различных видов.

Мультимедиа – компьютерное аппаратное обеспечение (наличие в компьютере CD-Rom Drive – устройства для чтения компакт-дисков, звуковой и видеоплаты, с помощью которых возможно воспроизведение звуковой и видеоинформации, джойстика и других специальных устройств.

Мультимедиа – это объединение нескольких средств представления информации в одной системе. Обычно под мультимедиа подразумевается объединение в компьютерной системе таких средств представления информации, как текст, звук, графика, мультипликация, видеоизображения и пространственное моделирование. Такое объединение средств обеспечивает качественно новый уровень восприятия информации: человек не просто пассивно созерцает, а активно участвует в происходящем. Программы с использованием средств мультимедиа многомодальны, то есть они одновременно воздействуют на несколько органов чувств и поэтому вызывают повышенный интерес и внимание у аудитории.

Неотъемлемым атрибутом современной библиотеки является мебель для мультимедиа-ресурсов.

Мебель для мультимедиа представлена шкафами, различными стойками, витринами и стеллажами.

Шкаф для хранения мультимедиа используется как в хранилищах, так и в помещениях для открытого доступа. В первом случае в выдвижных ящиках – архивные фонды, на полках – часто используемые экземпляры; во втором случае в ящиках – накопитель, на полках – выставочные экземпляры.

Существуют специальные акустические кресла для прослушивания музыки и аудиозаписей.

Кресло спроектировано таким образом, что звук не передается наружу, его слышит только пользователь. Два сидящих рядом пользователя не будут мешать друг другу.

ЦИФРОВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ.

БУКОМАТЫ (ПОСТОМАТЫ) И ТЕРМИНАЛЫ ВОЗВРАТА КНИГ

Метод автоматической идентификации получает все большее применение благодаря развитию электроники и созданию средств, обеспечивающих восприятие (сканирование), распознавание и обработку информации об объектах. Для автоматической идентификации используются, например, штриховые коды, радиоэтикетки, магнитные полосы, смарт-карты, звуки и сигналы, оптически распознаваемые знаки и др.

Наибольшее распространение получила идентификация объектов в применении штриховых кодов, которые представляют собой последовательно расположенные по определенным (стандартным) правилам темные (штрихи) и светлые (пробелы) прямоугольные элементы различной ширины, являющиеся графическим изображением букв, цифр и различных знаков, идентифицирующих объекты.

В Умной библиотеке используется технология RFID (автоматическая бесконтактная идентификация при помощи радиочастотного канала связи).

FID-метка – это небольшая наклейка, содержащая в себе информацию об экземпляре (идентификаторы документа и библиотеки-владельца, тип использования документа, учет частей в комплекте, тип носителя, код страны, статус книговыдачи и противокражный признак в соответствии со стандартом ISO28560). Рабочая частота меток – 13,56 МГц, а объем памяти – 1024 бит. Метки клеятся на все издания, периодику, диски, а затем заносятся в базу данных с помощью сканера. В некоторых библиотеках подобными метками снабжаются также читательские билеты в виде смарт-карт. RFID-метки позволяют за считанные секунды найти пользователя в базе данных и «записать» книги на его имя. Рабочее место библиотекаря (станция программирования меток книговыдачи) также позволяет сотруднику за один момент произвести запись или возврат книг читателю, и, кроме этого, добавить новые поступления в фонд. Такая станция состоит из плоской антенны в виде прямоугольной пластины, которая размещается на столе, и считывателя средней дальности. Обмен данными между базой данных и RFID-оборудованием осуществляется с помощью протокола обмена данными SIP2. RFID-метки также обеспечивают защиту материалов библиотеки от краж. Реализуется эта функция с помощью антикражных ворот (аналогичных тем, что устанавливаются в магазинах). Если читатель не зарегистрировал книгу, то при попытке вынести ее из зала ворота оповестят сотрудников звуковым или визуальным сигналом. Дело в том, что при записи книги на имя пользователя, противокражный код в метке деактивируется, и только тогда книгу можно вынести из библиотеки. Обратная активация происходит при ее возврате. Процесс инвентаризации с применением вышеописанной технологии также значительно упрощается благодаря наличию специального оборудования. Инвентаризационный считыватель представляет собой длинную легкую ручку с гибкой RFID-антенной. Она позволяет получить доступ к материалам, расположенным на верхних полках. Сотруднику достаточно пройтись вдоль ряда полок и провести считывателем по стеллажам, чтобы получить все необходимые данные, которые автоматически поступают в информационную систему библиотеки по Wi-Fi. Кроме этого, существуют специальные считыватели для поиска книг в зале, который производится путем ввода кода издания на дисплей, что позволяет контролировать перемещение материалов» (https://iot.ru/gorodskaya-sreda/kak-izmenilas-biblioteka-s-razvitiem-it).

Скоро вернут свою популярность букоматы (разработаны в 1947 году) — автоматы по выдаче книг. Они успешно используются в Японии и США.

http://infovend.ru/2015/09/bibliotechnaya-sistema-obrashhaet-vzor-na-knizhnye-avtomaty/

http://dari38.ru/text/18-07-2012/kitae/

Автоматизированные терминалы заказов оборудованы встроенными ячейками разного размера, в которых хранятся заказанные книги, сенсорным экраном, для того, чтобы управлять процессом получения заказов, и консольной панелью. Кроме того есть слот для пластиковой карты читательского билета. Библиотекари загружают ячейки книгами и уведомляют читателя через его личный кабинет на сайте, смс или электронную почту. Для получения заказа читатель вводит код, который был ему отправлен. Затем откроется ячейка с его заказом.

Умные библиотеки имеют свои книжные киоски на станциях общественного транспорта. Каждый киоск оснащен сенсорным экраном, на котором отображаются около 300 наименований книг.

«Приобретать новые книги можно через Интернет – для этого в ридере установлен модуль Wi-Fi. Кроме того, устройство имеет доступ в Obreey Store – магазин контента PocketBook, где доступно множество современных и классических книг на русском и других языках. Получается, что SURFpad в каком-то смысле полноценный мобильный букомат» (http://www.fresher.ru/).

Умные полки (в скандинавских странах)

Такие устройства позволяют не только самостоятельно брать книги, но и возвращать их без читательского билета. Просто ставишь издания с RFID-метками на полку, и они автоматически фиксируются в системе.

ОБОРУДОВАНИЕ

Рабочая RFID-станция (https://antivor.ru/)

Ежедневно сотрудники библиотеки выполняют десятки рутинных операций: выдают и возвращают книги, маркируют фонд, программирует метки, работают с читательскими билетами.

Программно-аппаратный комплекс «Рабочая станция» создан для оптимизации и упрощения рутинных задач. Оборудование собственной разработки обеспечивает высокую точность и стабильность работы. Входящее в комплекс программное обеспечение Tag Service, созданное для быстрой и комфортной интеграции RFID-оборудования в библиотеки, повышает скорость работы, а выполнение рутинных задач станет простым и понятным.

Противокражная система для защиты книжного фонда (https://antivor.ru/)

Для защиты фонда открытого доступа разработаны противокражные RFID-ворота Sense Gate. Система состоят из антенн, которые устанавливаются на входе в библиотеку и если кто-то попытается вынести книгу, то ворота мгновенно оповестят персонал о том, что книгу или любой другой объект библиотечного фонда пытаются украсть.

Максимально быстрая и точная инвентаризация (https://antivor.ru/)

Сотрудникам библиотек больше не придется тратить свое время на проведение монотонной и очень трудоемкой инвентаризации. Разработано качественное, проверенное временем решение – RFID-станция для инвентаризации.

Технология проста и удобна: сотруднику достаточно провести мобильным считывателем вдоль полок. Устройство автоматически записывает в память информацию обо всех книгах, причем издания не надо снимать с полки. Процесс инвентаризации ускоряется в 20 раз.

Кроме того, данное решение позволяет искать потерявшиеся книги. Для этого достаточно внести в устройство для инвентаризации номер RFID-метки искомой книги и направить ридер на предполагаемую область поиска. Устройство с помощью звукового оповещения сообщит, насколько далеко или близко вы находитесь от искомой книги.

Самостоятельная книговыдача. Умные полки (https://antivor.ru/)

Хранение книг в открытом доступе уже давно стало нормой для большинства библиотек: беспрепятственный доступ читателя к книгам и другим библиотечным фондам увеличивает интерес человека к чтению, люди чаще берут книги, чаще посещают библиотеки. Однако, если раньше процесс поиска и выдачи книг полностью контролировался библиотекарем, то теперь могут образовываться очереди из читателей, которые самостоятельно взяли книгу с полки и хотят вписать ее в свой читательский билет, чтобы взять книгу в собой. Для решения раз и навсегда проблемы очередей в зоне свободного доступа к книгам мы предлагаем установку станции самостоятельной книговыдачи.

Стеллаж книговозврата IDlogic EasyBook (https://id-logic.ru/)

RFID стеллаж книговозврата – незаменимое решение для библиотек заботящихся о своих читателях. С помощью стеллажа книговозврата возможно осуществлять отслеживание текущего местоположения единиц фондов, возвращать материалы фонда без читательских билетов.

Kомпактная станция самообслуживания IDlogic EasyBook MINI (https://id-logic.ru/)

Станция самообслуживания IDlogic предназначена для повышения качества обслуживания читателей современных библиотек. Станция позволяет читателям самостоятельно регистрировать взятые в открытом фонде издания на собственный читательский билет и возвращать их в библиотеку. Также читатель может проверить состояние собственного формуляра и узнать о задолженности и сроках возврата числящихся за ним изданий.

Станция самообслуживания IDlogic EasyBook Pro 2 (https://id-logic.ru/)

Станция самообслуживания IDlogic предназначена для повышения качества обслуживания читателей современных библиотек. Станция позволяет читателям самостоятельно регистрировать взятые в открытом фонде издания на собственный читательский билет и возвращать их в библиотеку. Также читатель может проверить состояние собственного формуляра и узнать о задолженности и сроках возврата числящихся за ним изданий.

Терминал самообслуживания EasyBook Smart Stand (https://id-logic.ru/)

Станция самообслуживания EasyBook Smart Stand предназначена для повышения качества обслуживания читателей современных библиотек. Станция позволяет читателям самостоятельно регистрировать взятые в открытом фонде издания на собственный читательский билет и возвращать их в библиотеку. Благодаря регулируемому уровню высоты станции, ей с легкостью смогут воспользоваться люди с ограниченными возможностями, так же данная станция станет незаменимым помощником в детской библиотеке.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЕЕСТР ЦИФРОВЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

 Организация “РосКомСвобода” совместно с “Фондом поддержки Интернет” провели исследования, предметом которых стала возможность применения системы DOI (Digital Object Identifier или — в переводе на русский — Цифрового Идентификатора Объекта) для создания российского сегмента международного реестра цифровых произведений. По мнению авторов исследования, это могло бы помочь в урегулировании споров, возникающих в рамках российского законодательства об авторском праве и электронного документооборота.

В западных странах реализована система DOI (Digital Object Identifier), представляющая сегодня из себя признанный международный стандарт представления информации о цифровых объектах.

Архитектура DOI, имеющая несколько стандартов ISO, используется не только для регистрации в системе текстовых авторских произведений, но и других видов произведений, представленных в сети: аудиозаписи, аудиовизуальные произведения, фотографии, таблицы, препринты, рисунки, а также иные произведений, представленные в цифровом либо аналоговом виде, что подтверждается успехом крупнейших регистратур EIDR (видео-мультимедийного контента) и CrossRef (книгоиздательство, периодика, научная литература), которые используют DOI для функционирования собственных реестров и репозиториев.

Кроме того, DOI позволяет реализовать на практике систему электронного нотариата, идентификацию и верификацию юридически значимых документов, размещенных в сети, а также решить проблему обеспечения цифровых доказательств в сети Интернет.

Для внедрения системы регистрации цифровых объектов в России необходимо принять ряд законодательных изменений, в том числе касающихся оснований для предоставления правовой охраны объектам авторских прав. Презумпция “охраны с момента создания” должна быть заменена на презумпцию “охраны с момента исполнения формальных процедур”, а именно после регистрации произведения в реестре.

Это позволило бы:

  самим авторам — заявлять о созданных ими произведениях и предоставлять их на согласованных условиях широкому кругу лиц:

  агрегаторам и пользователям — получать объективную информацию о произведениях и их авторах/правообладателях по уникальным идентификаторам, и с помощью метаданных принимать решение о дальнейшем использовании произведений, в том числе в рамках досудебных претензионных мер, а также условиях и местах их приобретения;

  правоприменителям (регулирующим федеральным органам исполнительной власти и судам) — получать информацию о произведениях, объеме охраняемых прав и идентифицировать автора/правообладателя произведения.

ОСВЕЩЕНИЕ БИБЛИОТЕКИ

ДНаТ – это натриевые лампы, с расширенным спектром свечения, но лампа сильно нагревается и экологически опасна;

ЭСЛ — энергосберегающие лампы. Они почти не нагреваются.

LED – излучают равномерный свет, не нагреваются, экономичны, подходят для людей и растений. Не так давно на рынке появились специальные LED-лампы, которые излучают свет только необходимого спектра.

ОБЕЗЗАРАЖИВАЮЩИЙ БОКС

Обеззараживающий бокс VIAR UV-Safe

Обеззараживающий бокс оснащен тремя безозоновыми бактерицидными лампами. Стерилизация книг и журналов происходит за счет ультрафиолетового излучения. Механизм обеззараживания основан на необратимом повреждении ДНК и РНК вирусов и бактерий, что приводит к их 100-процентной гибели. В обеззараживающем боксе уничтожаются и коронавирусы, устойчивые к другим средствам стерилизационной обработки.

СИСТЕМЫ ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЯ

Видеонаблюдение позволяет сливать потоки информации с IP-камер в видеорегистраторы и прочие органы управления через протоколы Интернета. Эта система позволяет следить за роботами, освещенностью и чистотой помещений, препятствовать выносу книг. Установленные видеокамеры в Умной библиотеке позволяют родителям через Интернет в любое время наблюдать за тем, чем занимается в данный момент его любимое чадо. С помощью он-лайн видеокамер сегодня многие читатели могут массовые мероприятия. Скоро локальные накопители придут на смену цифровым видеорегистраторам. Данный тренд будет развиваться еще активнее, если камеры будут сочетать в себе хорошие возможности локального хранения с алгоритмами видеоанализа. Следующий этап — сочетание локального хранения видео с услугой видеохостинга.

На фоне широкого распространения сетевого видеонаблюдения все большую популярность получают сетевые накопители видеоданных (Network Video Recorder). Это устройства под управлением специализированного программного обеспечения и надежной операционной системы. Также на рынке появляется все больше проектов, использующих модель видеонаблюдения VSaaS (Video Surveillance-as-a-Service), когда хранение, управление данными и анализ размещается на серверах сервисного провайдера, доступ к информации осуществляется через интернет.

Сегодня основной акцент в развитии систем видеонаблюдения компании-разработчики делают на расширении возможностей видеоанализа для эффективной работы с инцидентами и для решения бизнес-задач, а также для улучшения качества изображения в трудных условиях съемки. Например, в 2018 году появилась уникальная технология ColorVu, которая позволяет получать четкое цветное изображение в условиях низкой освещенности и даже при полном отсутствии света. Видеоаналитика широко применяется в интересах не только безопасности, но и библиотечного дела: подсчет посетителей, распознавание постоянных читателей, управление рабочими процессами и многое другое.

XModal-ID

Новая кроссмодальная (использующая данные Wi-Fi и видео) система идентификации личности на основе походки, которую ученые называют XModal-ID, может иметь множество приложений, от наблюдения и безопасности до умных домов.

XModal-ID использует видеозапись для распознавания особенностей походки и реконструкции ее в виде 3D-модели. На основе этой модели рассчитывается влияние, которое человек с такой походкой будет оказывать на беспроводной сигнал.

Затем, используя передатчик и приемник Wi-Fi, XModal-ID идентифицирует человека, даже если он находится в закрытом помещении.

ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗЬ

Комплес видеоконференцсвязи

Видеоконференцсвязь — это набор аппаратных и программных средств для удаленного общения между людьми с передачей изображения и звука в реальном времени.

Аппаратные решения, обеспечивают прекрасное изображение и звук, благодаря большим экранам с высоким разрешением и камерам с качественными матрицами и оптикой, а также высококачественному звуковому оборудованию.

Системы телеприсутствия — это наиболее сложные и дорогостоящие комплексы видеоконференцсвязи, создающие эффект полного присутствия, включающие в себя не только топовое оборудование ведущих производителей, но и специальную эргономичную мебель, подсветку и другие элементы интерьера.

Программные решения, обычно, более экономичные, обеспечивают качество изображения и звука вполне приемлемые для использования в малом бизнесе и личных целях, применяя для этого персональный компьютер, ноутбук или смартфон.

Для одновременного общения нескольких удаленных друг от друга групп людей применяются серверы многоточечного подключения (MCU).

Различные элементы инфраструктуры видеоконференцсвязи предназначены для решения проблем, возникающих при работе между сетями различных типов, для обхода межсетевых экранов, обеспечения безопасности соединения и т. п.

ТЕХНОЛОГИЯ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Кроме того, сегодня активно набирают популярность различные инструменты дополненной реальности (AR), которые позволяют сотрудникам и читателям в режиме реального времени получать исчерпывающую информацию о книгах, журналах и газетах. Это и справочно-библиографическая документация, иллюстрации, видео, и дополнительные данные об издании. Решения на базе дополненной реальности распознают реальный объект с помощью камеры мобильного устройства, а после — накладывают на него сгенерированное компьютером изображение. Увидеть его можно, надев специальные очки, или посмотрев на установку через само устройство. Всю необходимую информацию решение получает из существующей системы АСУ (автоматизированная система управления технологическим процессом).

Справка:

Очки дополненной реальности Microsoft HoloLens

Сегодня технологии дополненной и виртуальной реальности активно развиваются и охватывают все большее количество областей применения. Крупнейшие мировые бренды, такие как IKEA, Microsoft, Lowe, Volvo и многие другие, не только экспериментируют с дополненной реальностью, но и выполняют промышленное внедрение этой технологии, предлагая клиентам новый сервис.

Если в случае с виртуальной реальностью происходит полное погружение в созданный мир, то дополненная реальность (англ. augmented reality, AR — «расширенная реальность») – это технология, позволяющая дополнить окружающую нас действительность новой информацией. Этот эффект может быть полезен как для частного потребления, так и для использования на промышленном рынке. Есть устройства смешанной реальности. Например, Microsoft Hololens – это компактный компьютер в виде шлема, который пользователь надевает на голову. Устройство полностью автономное, то есть не привязано к сторонним гаджетам (смартфону, ноутбуку, камере и т.д.), и работает под управлением операционной системы Windows 10 без какого-либо проводного подключения.

Устройство построено на основе собственного уникального процессора Holographic Processing Unit (HPU), имеет встроенную акустическую систему, камеру, видеоускоритель и сенсоры.

HoloLens оборудован двумя камерами, аналогичными тем, которые используются в Microsoft Kinect: одна работает в обычном спектре, другая – в инфракрасном. Они считывают и анализируют окружающее пространство. Это – база устройства.

Посредством API обрабатывается голография и выводится на экран из полупрозрачного стекла, которое не мешает воспринимать настоящий мир. Такое взаимодействие и создает эффект дополнительной реальности.

HoloLens распознает жесты и следит за тем, куда смотрит человек. В зависимости от направления взгляда изменяется положение голограмм на экране.

Помимо этого, устройство полностью совместимо с Microsoft Cortana, поэтому поддерживает управление голосом.

ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ В УМНОЙ БИБЛИОТЕКЕ

В помещении библиотеки может использоваться умная мебель.С помощью мобильного приложения библиотекарь дистанционно управляет шкафами, рабочим столом и другой мебелью. Нужно всего лишь произнести команду или нажать кнопку на смартфоне.

В столовых и буфетах Умной библиотеки используются «умные» холодильники, которые могут передавать температуру и загруженность холодильника на Android приложения планшета и смарта. Таким образом все сводится в экономии человеческого ресурса. Сейчас появились микрокомпьютеры Intel Edison. Они позволяют, например, осуществлять поиск различных вещей (мебели, ключей и тп). Нажав кнопку на смарте мы получаем звуковой сигнал от микрокомпьютера на вещи и находим её. «Интернет вещи» сводят нас к существующим стандартам связи и операционным системам наших гаджетов с плане получения сигналов от разнообразных передающих датчиков.

КВАНТОВЫЕ И ОПТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Произойдут изменения в сети интернет. Wi-Fi в Умной библиотеке будет замещён Li-Fi. Это позволит передавать интернет-сигнал через свет LED- ламп. Принцип работы Li-Fi (Light Fidelity, по аналогии от Wireless Fidelity – беспроводная точность) тот же, что и у телевизионного пульта, за тем исключением, что пульт использует только инфракрасный спектр. В основе технологии – светодиодная лампа с вмонтированным чипом. Чип несколько миллионов раз в секунду изменяет интенсивность свечения в невидимом для человека диапазоне. Однако на эти изменения реагируют светочувствительные датчики на устройствах — например, камера смартфона или планшета. Специальный чип в смартфоне перекодирует невидимое мерцание лампы в цифровую информацию.

Для передачи официальных документов будет использоваться квантовый Интернет. Квантовый интернет манипулирует со светом. Фотоны используются в качестве агента передачи информации. Сейчас главным ее носителем является электрический заряд. Но это несовершенный объект. Поэтому любое движение или ускорение электрического заряда приводит к потерям энергии, которая уходит в окружающую среду и нагревает процессор и элементы микросхем. Для применения новой технологии требуется решить проблемы коммутации и усиления сигнала. Поэтому один из вариантов решения это превращение сигнала в электрический и затем возврат в исходное положение. Если отправить информацию на основе кванта, по стандартному оптоволокну, то он не пройдёт через регенератор. На сегодня предел передачи равен трёмстам километрам. Это дистанция, на которой необходимо производить регенерацию оптического сигнала. Также нужен прототип квантового коммутатора. В ближайшие 10 лет эти проблемные задачи будут решены.

Квантовый код нет возможности взломать, точнее при его взломе информация пропадает. Это означает неуязвимость и безопасность передачи данных.

В выставочной работе Умной библиотеки используются QR коды на объектах: читательских билетах, визитках, заголовках книжных выставок и полок. Широко используется робототехника.

РОБОТОТЕХНИКА В БИБЛИОТЕКЕ

Слово «робот» стало известным благодаря пьесе «Р.У.Р.» («Россумские универсальные роботы»), написанной в 1921 году чешским писателем Карелом Чапеком.

В 1941 году Айзек Азимов придумал термин «робототехника».

Заменят ли роботы библиотекаря? Конечно же нет. Роботы не умеют эмоционально общаться с читателями. Эмоции требуют большего объема расчетов (парадокс Моравека). Профессия библиотекаря нуждается в идеации (ideation), то есть способности порождать новые понятия, идеи или концепции и использовать их в работе с читателями. Кроме того, библиотекари заняты нерутинным когнитивным трудом и при этом получают невысокую зарплату. Использование роботов вместо библиотекаря экономически нецелесообразно.

Сейчас самые популярные в библиотеке — роботы-экскурсоводы и чат-роботы. Сканированием текстов занимаются робосканы, роботы миниатюрные сканирующие (в Мюнхенской библиотеке). Читатели могут использовать роботов телеприсутствия.

Справка: Роботы телеприсутствия

Телеприсутствие (от англ. telepresence) — это функциональность, позволяющая оператору устройства телеприсутствия получать сенсорную информацию (видео, звук, возможно тактильную и другую информацию) из точки, удаленной от оператора посредством различных датчиков, установленных на неподвижной или подвижной платформе.

Производство роботов в Перми: https://promo-bot.ru/

Робот доставляет книги в библиотеку (США):

https://permlib.blogspot.com/2019/03/blog-post_42.html

Роботы в библиотеках:

https://permlib.blogspot.com/2019/01/blog-post_58.html

https://permlib.blogspot.com/2018/04/blog-post_18.html

https://permlib.blogspot.com/2018/04/blog-post_46.html

https://permlib.blogspot.com/2017/11/jimu.html

 Дроны, квадрокоптеры, роботы-курьеры для доставки книг

Компания по производству дронов в России: http://nti-aeronet.ru/

 Австралийский стартап по аренде книг Zookal использует квадрокоптеры для оперативной доставки печатной литературы в черте города.

Процесс доставки книг контролируется специальным приложением для Android, с помощью которого заказчик может оставить заявку на воздушную доставку, отследить местоположение дрона и нажать кнопку сброса прибывшего груза.

В Кремниевой долине (США) робот BookBot сам возвращает взятые в библиотеке книги.

Школьный библиотекарь из Штата Вирджиния первой в мире придумала необычный способ доставки своим ученикам – она отправляла их с помощью дронов.

Учителя дали детям список литературы на лето, и если некоторые из них ученики нашли в интернете, то другие можно взять лишь в библиотеке, передает Washinghton Post. Но как это сделать во время карантина, когда все заведения закрыты?

Поэтому библиотекарь Келли Пасек из США решила доставлять книги ученикам с помощью дронов. Она хотела помочь детям читать произведения по школьной программе и полезно проводить время на карантине, поэтому придумала такую идею.

Canon представила комплект EOS Web Kit для онлайн-трансляций и стримовCanon представила комплект EOS Web Kit для онлайн-трансляций и стримов

1 авг , 10:00

Женщина обратилась к производителю дронов компании Wing, которая принадлежит Google. И они пообещали ей помочь. Теперь более 600 школьников округа Монтгомери могут заказать такую доставку книг.

https://education.24tv.ua/

ИНТЕРАКТИВНЫЕ УСТРОЙСТВА

Интерактивная стена

Интерактивная стена – это безграничные возможности больших поверхностей для проведения массовых мероприятий. Интерактивная стена может служить частью интерьера и воспроизводить красивый видеоряд. Она может служить сенсорным экраном, управлять изображением, на котором можно одним или несколькими касаниями. Это очень удобно при проведении презентаций, для показа фото и видеосюжетов. Интерактивная стена подходит в качестве интерактивной доски. Во время лекционных занятий или игр детей такой инструмент очень удобен.

Интерактивный пол

Интерактивный пол – это волшебная «красная дорожка» в вашем актовом зале. Он поможет вам развлечь читателей, достаточно включить проектор! Это и носитель рекламы,и игровая площадка. Технология позволяет проецировать на поверхность пола любое изображение, которое может быть как статичным, так и динамичным. Возможно получение таких эффектов, как смена цветов при касании о поверхность, имитация движения предметов или же построение совершенно новой картинки.

Интерактивный стол

Интерактивный стол — это новое устройство ввода-вывода информации интерактивным способом: при помощи множества касаний и различных объектов. Сидя за ним, мы можем показывать коллегам документы, демонстрационные ролики, тут же манипулировать цифрами отчётов и связываться с другими библиотеками.

ОЦИФРОВКА В БИБЛИОТЕКЕ

Оцифровка, сканирование — это один из процессов цифровизации библиотечной деятельности.

 Читать Андренюк В. А. «Технологии и практика формирования электронных ресурсов для библиотек»:

https://docplayer.ru/89553076-Tehnologii-i-praktika-formirovaniya-elektronnyh-resursov-dlya-bibliotek-andrenyuk-vadim-anatolevich-korporaciya-elar.html

http://chelreglib.ru/media/files/prof/shkola_nabb_2017/andrenyuk_v.a._tekhnologii_i_praktika_formirovaniya_ehlektronnyh_resursov_dlya_bibliotek.pdf

«Единые технические требования к оцифровке изданий, включаемых в НЭБ»:

 Сканер— устройство которое анализируя какой-либо объект создаёт цифровую копию изображения объекта.

 Ручные сканеры- обычные или самодвижущиеся – обрабатывают полосы документа шириной около 10 см и представляют интерес прежде всего для владельцев мобильных ПК.

 Планшетные сканеры более распространены на рынке чем другие типы сканеров и имеют ряд преимуществ по обьекту применения т.е. более универсальны.

 Барабанные сканеры по светочувствительности значительно превосходящие потребительские планшетные устройства применяются исключительно в полиграфии где требуется высококачественное воспроизведение профессиональных фотоснимков.

Планета́рный ска́нер (англ. planetary scanner) — разновидность сканера изображений, использующийся для бесконтактного сканирования книг и сброшюрованных документов. Планетарные сканеры широко используются для оцифровки оригиналов, требующих деликатного обращения (ветхих, исторических документов). Часто используется название «книжный сканер».

Основным элементом планетарного сканера является сканирующая головка, расположенная на высоте нескольких десятков сантиметров над сканируемым объектом. Сканирующая головка может быть устроена по принципу сканирующей линейки и осуществлять сканирование посредством «просмотра» документа от одного края до другого. Также головки могут оснащаться матрицами, устроенными по принципу матрицы цифрового фотоаппарата. Такие устройства осуществляют сканирование за одно раскрытие затвора, что значительно ускоряет процесс.

Многие модели сканеров оснащаются книжной колыбелью, которая предназначена для выравнивания высоты страниц сканируемого документа. В зависимости от модели сканера, колыбель может оснащаться прижимным стеклом для разглаживания поверхности документа и уменьшения искажений при сканировании. Для сканирования книг или сшитых документов с ограниченным углом раскрытия существуют V-образные книжные колыбели. Стоит отметить, что некоторые производители оснащают сканеры с V-образной колыбелью двумя сканирующими головками, расположенными симметрично и с таким наклоном к вертикальной оси, что каждая головка сканирует только одну страницу книги.

Компания Эларобот: https://www.elarobot.ru/

3D оцифровка. 3D сканеры

3D-сканер — устройство, анализирующее физический объект и на основе полученных данных создающее его 3D-модель.

Первые 3D-сканеры выпустила компания Cyberware в 1991 году. Для их изготовления была использована лазерная технология. Уже в 1992 году 3D сканер, numerically controlled computer (NCC) и 3D принтер были объединены специалистами компании Cyberscan.

Контактные 3D сканеры построены по принципу обвода модели специальным высокочувствительным щупом, с помощью него в компьютер передаются трехмерные координаты сканируемой модели.

Бесконтактные 3D сканеры

Лазерное 3D cканирование основано на проецировании лазерного луча на предмет 3D сканирования. Все искажения воспринимает измерительной камерой, которая отслеживает физическое положение лазера. Данные передаются в компьютер, там они буквально вычерчиваются лазером.

Применение 3D оцифровки:

1) Цифровое хранение скульптурных композиций и барельефов. Создание сувениров.

2) Биометрия — идентификация личности читателя по трехмерной модели лица.

3) Геймификация — использование в играх и соревнованиях.

МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ В БИБЛИОТЕКЕ. 2D И 3D ПРИНТЕРЫ

Маериализация, принтинг — один из процессов цифровизации библиотечной деятельности.

 Принтер – это печатающее устройство, при помощи которого можно получить «твёрдую» копию документа на бумаге, картоне, прозрачной плёнке или другом носителе информации.

 Классификация принтеров по технологии печати:

1. Матричные

2. Струйные

3. Лазерные

4. LED-принтеры (светодиодные)

5. Принтеры с изменением фазы красителя

6. Принтеры с термосублимацией

7. Принтеры с термопереносом восковой мастики

8. Карманные принтеры к смартфонам.

В Умной библиотеке внедряются нанотехнологии. Сотни библиотек по всей Америке уже установили 3D-принтеры, чтобы дать детям и взрослым доступ к новым технологиям и объемной печати. Жители Нью-Йорка за объемной печатью могут идти в Колумбийский университет, Нью-Джерси — в колледж в Бергене. В штате Флорида есть возможность воспользоваться 3 -D технологией печати в библиотеке округа Бровард, также в библиотеке John F. Germany Public Library в городе Тампа, в колледже города Санкт-Петербург.

В некоторых библиотеках уже даже пришлось устанавливать ограничения на 3D-печать, ведь принтеры можно использовать не только во благо, но и во вред — например, напечатать детали пистолета.

3D-принтер — это периферийное устройство, использующее метод послойного создания физического объекта по цифровой 3D-модели. В зарубежной литературе данный тип устройств также именуют фабберами, а процесс трехмерной печати — быстрым прототипированием (Rapid Prototyping).

Во время печати принтер считывает 3D-печатный файл (как правило, в формате STL), содержащий данные трехмерной модели, и наносит последовательные слои жидкого, порошкообразного, бумажного или листового материала, выстраивая трехмерную модель из серии поперечных сечений. Эти слои, соответствующие виртуальным поперечным сечениям в CAD-модели, соединяются или сплавляются вместе для создания объекта заданной формы. Основным преимуществом данного метода является возможность создания геометрических форм практически неограниченной сложности.

Построение модели с использованием современных технологий занимает от нескольких часов до нескольких дней в зависимости от используемого метода, а также размера и сложности модели. Промышленные аддитивные системы могут, как правило, сократить время до нескольких часов, но все зависит от типа установки, а также размера и количества одновременно изготавливаемых моделей.

Читай о 3D принтере в Сахалинской областной универсальной научной библиотеке — http://libsakh.ru/im/sobytija/novost-polnostju/article/3d-printer-makerbot-replicator-5-go-pokolenija-v-sakhalinskoi-oblas/

Согласно информации из Американской ассоциации библиотек (ААБ), уже более 428 библиотек (2016 г.) по всей стане предлагают своим посетителям объемную печать.

Большие и малые библиотеки в США предлагают все более и более сложные «девайсы» и программное обеспечение, в том числе для студийной работы, дизайна, монтажа, в некоторых случаях, даже лазерные резаки. Все это создает новые правовые проблемы.

Американская библиотечная ассоциация рекомендовала внедрить основные принципы работы с 3-D принтерами для решения проблем безопасности. Некоторые местные библиотеки уже установили правила самостоятельно.

Не отстает и Россия. В Новосибирской государственной областной научной библиотеке в рамках мастерской хорошего настроения «Новогодоведение» представлен 3D принтер новосибирских разработчиков SibRap. Сейчас там работает кружок 3D моделирования.

В Кемеровской областная специальной библиотеке для незрячих и слабовидящих компания Виктория-3D запущен проект с внедрением 3D-комплекса (FDM-технологии, 3D-ручки MyRiwell и Funtastique ONE). 3D-технологии помогают социально адаптировать людей любой категории!

В Детской библиотеке Кондопоги, благодаря проекту «Кибер-кафе для тинейджеров», появился 3d принтер. 3D принтер Cube ─ это принтер для печати объектов из пластика.позволяет создавать трех-мерные объекты из пластика методом струйной печати. Это единственный в мире 3D-принтер, полностью адаптированный для детей! Для ребенка Cube является одновременно и игрушкой, и машиной для создания игрушек. Это пропуск в новый мир познаний. Знакомство с новыми тех-нологиями будущего несомненно будет способствовать развитию конструкторских и творческих навыков ребенка.

Плюсы использования 3D принтеров

1) доступность для посетителей (недорого или бесплатно);

2) приток новой аудитории;

3) выполнение образовательной миссии библиотек.

3D-ручки

В наши дни также популярны приспособления для ручной печати. Это скорее не печатные устройства, а ручки для рисования трехмерных объектов.

Ручки сделаны по той же схеме, что и принтеры, использующие технологию послойного наплавления. Пластиковая нить подается в ручку, где плавится до нужной консистенции и тут же выдавливается через миниатюрное сопло.

У Myriwell есть два вида 3D ручек: первого поколения RP-100A и второго RP-100B. Разница между поколениями в том, что более современные ручки имеют дисплей, на котором отображается температура, которую можно устанавливать самому. То есть, можно разогреть ручку сильнее или, наоборот, сбавить температуру. Это удобно. Для разных техник рисования нужна своя температура, которая работает в паре со скоростью рисования. Регулятор скорости есть и на ручках первого поколения. Если, например, нужно сделать объемную картинку, то температуру и скорость нужно выставить поменьше, чтобы у пластика была возможность побыстрее застыть и не потерять форму. Если же вы просто закрашиваете периметр картинки, которая лежит на столе, то здесь уже скорость и температуру надо прибавить, чтобы работа шла быстрее.

Более современные ручки позволяют работать как с пластиком ABS, так и с PLA. Ручки без дисплея рисуют только ABS. Для работы с этими материалами нужен разный уровень разогрева, поэтому перед началом использования, необходимо выставить нужный режим.

PLA более экологичный, биоразлагаемый, не имеет запаха и не выделяет никаких вредных веществ при нагреве. Но он менее прочный. Уже через год изделия из него начинают распадаться. ABS гораздо более прочный, качественный и долговечный. Поэтому считаю, что детям для игры больше подходит PLA. Для основательной работы потребуется ABS.

Разница в цене между ручками второго и первого поколения примерно в 1000-2000 рублей. Включить ручку в сеть, загорается экран, выбрать пластик, вставить рулон во входное отверстие и нажать кнопку загрузить (стрелочка вниз). Пластик начинает въезжать внутрь ручки и плавится. Как только он там размягчится, на экране загорится зеленый свет, и можно начинать рисовать. Чтобы рисовать нужно постоянно нажимать туже кнопку, с помощью которой вы загружали пластик. Длинная кнопка вдоль ручки — это регулятор скорости.

3D ручка: http://permlib.blogspot.com/2018/06/3d-3doodler-create.html

 Будущая 4D-печать

 Обычно под 4D подразумевают четырехмерное пространство, в котором существуют четырехмерные объекты — тессеракт, икоситетрахор (не имеет аналогов в трехмерном мире) и тому подобное. Несколько лет назад термин 4D стали использовать для обозначения особой технологии печати предметов, меняющих свои характеристики с течением времени. Таким образом, в 4D-печати «четвертым» называют не измерение, а параметр, с которым связано положение (возможно, что и функция) объекта.

Технологии 4D-принтера трудно назвать революционными по сравнению с обычной 3D-печатью — объект точно так же создаётся слой за слоем. Самое интересное происходит потом, когда готовый предмет начинает меняться. И здесь всё зависит от того, какой материал используется в принтере. Специальные материалы изменяются под воздействием воды, тепла, света, механического воздействия, а также могут быть запрограммированы на определенные действия.

4D-печать: https://habr.com/ru/company/asus/blog/403963/

ПЕЧАТЬ ГРАФФИТИ

Ручной принтер для разных поверхностей

PrinCube поместился в небольшой коробочке, которую можно носить в любой сумке. Принтер весит всего 110 г — меньше чем любой современный смартфон. В отличие от классических принтеров, этот гаджет нужно рукой водить по поверхности, чтобы напечатать что-то. Он оставляет за собой след из разноцветных чернил.

PrinCube неудобен для печати обычных документов, его можно использовать для нанесения рисунков и надписей на разных поверхностях. Это может быть бумага, деревянный стол, ткань, подарочка коробка, крышка ноутбука и даже человеческая кожа. Ручной принтер работает со специальными картриджами, но внутри них находятся обычные чернила четырех цветов.

Текст или рисунки загружаются в принтер без проводов с помощью смартфона или компьютера через Wi-Fi. В памяти хранится до 20 файлов для печати. Одного заряда аккумулятора PrinCube хватит на 6 часов непрерывной работы.

Цена

По предзаказу принтер PrinCube стоит $99 — около 6,3 тысяч рублей по курсу. Картриджи придется покупать отдельно, самый простой стоит $29 (почти 2 тысячи рублей). Поставки запланированы на ноябрь 2019 года.

Проект ручного принтера PrinCube успешно запустили на краудфандинговой площадке Indiegogo. Создатели привлекли больше 1,3 миллиона долларов, а планировали всего 10 тысяч

ГОЛОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОЕКЦИЯ

3D-технология телеприсутствия, похожая на голографию, которую мы видели в «Стар Треке», уже существует. Это пока еще не сама голографическая связь, но это дело времени – голография развивается в разных направлениях. В обозримом будущем на массовом рынке появятся порталы для псевдоголографических видеоконференций, планшеты с голографическими дисплеями и доступные голографические проекторы.

В голографической проекции можно вывести фото, видео и анимацию, разместить книги и журналы, радовать читателя.

Доступные голографические вентиляторы по все по более низкой цене поступают в продажу и создают новую область применений — голографическую 3d рекламу. При этом конструкция устройства невероятно проста, а передавать изображение, видео или фото можно при помощи флеш-карты или, в новейших моделях, через Wi-Fi.

Применение голографии

Голографическое шоу

Голографическое шоу — это новый формат концертов. Голографическое шоу создается с помощью пленки обратной проекции или других систем. Голографическое шоу создаёт эффект, будто видео изображение весит в воздухе. Голографическое шоу прекрасно сочетается с живыми музыкальными выступлениями. Голографическое шоу и необычные музыкальные инструменты вызывают настоящий восторг и надолго остаются в памяти.

Голографические видеопроекции

Голографические видеопроекции создаются с помощью проекторов. На прозрачную плёнку подается поток видео, чёрный свет проходит сквозь неё, за счёт чего создаётся эффект, как будто видеоизображение висит в воздухе.

Голографические видеопроекции — это интересный способ реализации рекламной вывески, анимированного видеобаннера или даже виртуального консультанта.

Голографические конференции

Голография развивается по пути создания системы передачи видео и изображений, максимально приближённых к реальности, в реальном времени на неограниченные расстояния.

С помощью такой технологии становится возможным организовывать видеоконференции и видеообращения на совершенно новом уровне. Это обычно используется на корпоративных мероприятиях, конференциях и деловых встречах.

Интерактивная голография

Интерактивная или тактильная голограмма — это технология, которая совмещает в себе мультитач и другие интерактивные принципы с голографическими проекциями. Фактически это прозрачная мультитач поверхность «висящая в воздухе». Видеоигры и «рисование на воздухе» является изюминкой данной разработки.

Голографический ведущий

Голографический ведущий — это новая интересная опция для презентаций.

Голографическая 3D пирамида

В комплект 3D световой техники входит собственно сама конструкция пирамиды и встроенный компьютер.

Голографический куб

Голографический куб – это новая технология в мире голографии и 3D объектов. Теперь вы можете создать несуществующие 3D-объекты и покорить ими своих читателей. Это могут быть как модели новых технических устройств, логотип фирмы, так и сказочные существа, оживающие в реальности.

Голопортация

Голопортация — трансляция полноразмерного 3D-изображения человека в реальном времени.

Смотри: https://permlib.blogspot.com/2020/08/blog-post_89.html

КОММОДИТИЗАЦИЯ СТОИМОСТИ УСЛУГ

Коммодитизация библиотечных услуг — это постоянное удешевление услуг. Орен Харари («Эффект Мадонны», 2011) писал, что вездесущая имитация и коммодитизация являются основными стратегическими проблемами для каждого руководителя и каждой организации. Современные технологии делают некоторые услуги настолько похожими, что порой бывает очень трудно отличить одну услугу от другой. Умной библиотеке приходится конкурировать с другими библиотеками, книжными магазинами в этой местности, а кроме того глокальность вносит свои поправки. В Сети происходит конкуренция с учреждениями и организациями из других точек России и мира. Это сайты библиотек, электронные библиотеки, социальные сети, блоги, файловые хостинги. Библиотека теряет свою уникальность. Она становится рядовым учреждением, не имеющим каких-либо особенностей. Читателю, имеющему доступ в Интернет, становится безразлично, где и как получить библиотечную услугу. В результате растущей стандартизации и гомогенизации труд в библиотеке становится все более дешевым. Снижается потребность в управленцах, охранниках, вахтерах и тд.

Постоянное совершенствование информационных технологий приводит к снижению стоимости платных услуг. На Дальнем Востоке в библиотеках доступ в Интернет стал бесплатным. Инфраструктура Wi-Fi Free ускоряет коммодитизацию сетевых услуг в городе.

Конкуренция в книжном и библиотечном деле сводится уже не к борьбе имиджей, а к противостоянию цен. Библиотеки стремятся усовершенствовать предложение своих услуг, пока они еще актуальны. Поэтому мы наблюдает высокую креативность массовой работы, но, по сути, инноваций очень мало.

Выигрывают только читатели. Они извлекают выгоду из процесса коммодитизации стоимости библиотечных услуг, получая более дешевые библиотечные услуги.

Информационные технологии меняют не все, но они меняют многое. Одни изменения — к лучшему, другие — к худшему.

АГРЕГАЦИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ СЕТИ БИБЛИОТЕКИ

Человек — существо социальное. Необходимость быть членом группы встроена в нас на биологическом уровне. Онлайн общение не заменит живого человеческого общения. Жизнь в офлайн – это современный тренд. Офланеры — основные пользователи библиотечных услуг.

Главным эффектом дигитализации становится вовлечение читателей в процессы управления и проектирования, освоение ими библиотечных локаций посредством объединения в инициативные и активные сообщества, взаимодействующие в офлайн- и онлайн-регистре.

Сообщество – это тем или иным образом организованное объединение людей с целью реализации общих интересов. Сообщество является частной формой организации и в наибольшей степени аналогично такому социальному явлению, как клуб.

Социальная сеть в интернете – это информационная платформа, позволяющая интернет-пользователям создавать личные записи или объединяться в сообщества на основе неких открытых правил и определенного публичного протокольного соглашения.

Сообщество в социальной сети – это объединение интернет-участников социальной сети по тому или иному определенному общему интересу.

Число Данбара — биологическое ограничение на количество постоянных социальных связей, которые человек может поддерживать. Поддержание таких связей предполагает знание отличительных черт индивида, его характера, а также социального положения, что требует значительных интеллектуальных способностей. Лежит в диапазоне от 100 до 230, чаще всего считается равным 150. Величина названа в честь английского антрополога Робиа Данбара, который и предложил это число.

 Сетевой подход базируется на идее о том, что любая организация или учреждение функционирует в пределах какой-то определённой сети, состоящей из, как правило, небольшого числа поставщиков, покупателей и других контрагентов, называемых субъектами сети. Данные субъекты взаимодействуют друг с другом, образуя между собой сеть долгосрочных взаимоотношений и взаимозависимостей, что позволяет им контролировать и получать доступ к ресурсам друг друга.

Отличие сетевого подхода от классического заключается в том, что он опирается на понятие доверия, а не противостояния.

Библиотечные офлайн сети:

1) библиотечные корпоративные сети;

2) сети поставщиков книжных изданий;

3) читательские (потребительские) сети.

Читательские (потребительские) офлайн сети являются уникальным типом пользователей, проявляющих лояльность (доверие) к учреждению культуры. Они при эффективном управлении взаимоотношениями с ними значительно повышают маркетинговый потенциал библиотек.

Агрегатор — (от лат. Aggregatio «накопление») тот, кто агрегирует, собирает, группирует объекты в категорию более высокого уровня.

В качестве агрегатора социальной офлайн сети может выступать как сама библиотека, так и ее коллектив.

Самые популярные методы создания социальных офлайн сетей:

— привлечение знакомых и друзей в библиотеку;

— раздача флаеров и визиток;

— печать рекламных открыток, календарей, буклетов и тд.;

— эвенты (оффлайновые акции, события, совместные походы, праздники);

— квесты;

— флэшмобы и смартмобы;

— чекинг (тайм-чекинг, факт-чекинг);

— организация встреч, клубов, митапов.

«Мама оффлайн»: https://www.facebook.com/mamaoffline/

Смартмобы: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/683483

Смартмо́б (англ. smart mob — умная толпа) — форма самоструктурирующейся социальной организации посредством эффективного использования высоких технологий.

Смартмоб противопоставляет себя обычной толпе, ведя себя интеллектуально и рационально. Взаимодействие посредством сети позволяет достигнуть большей социальной организованности.

Читать книгу Рейнгольда Г. «Умная толпа»: https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Rein/index.php

 Флэшмобы: https://alternative_culture.academic.ru/132/%D0%A4%D0%BB%D1%8D%D1%88%D0%BC%D0%BE%D0%B1

 Флешмоб (от англ. flash mob — flash — вспышка; миг, мгновение; mob — толпа, переводится как «вспышка толпы» или как «мгновенная толпа») — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей внезапно появляется в общественном месте, в течение нескольких минут люди с серьёзным видом выполняют заранее оговорённые действия абсурдного содержания и затем одновременно быстро расходятся в разные стороны, как ни в чём не бывало. Является разновидностью смартмоба. Психологический принцип флешмоба заключается в том, что мобберы создают непонятную, абсурдную ситуацию, но ведут себя в ней, как будто для них это вполне нормально и естественно: серьёзные лица, никто не смеётся, все находятся в здравом рассудке, трезвые и вменяемые.

http://flashmob.tamboff.ru/

http://flashmob.ru/

Чекинг

check-in — регистрация.

Foursquare заразила весь мир «чекинами» («check-in») в самых разных местах и награждением самых отъявленных «чекинистов» бейджиками. Фактчекинг становится необходимостью в сетевом обществе, потому что требуется фильтрация, отбор информации..

Таймчекинг

Чекинисты стремятся быть в определенных точках в определенное время. Например, прибыть в библиотеку. Победителей награждают чекинами (промопродукцией, рекламными товарами, сувенирами).

Фактчекинг

Это проверка достоверности сведений, описанных в текстах научно-популярного и публицистического стиля за определенное время.

В медиажурналистике:

https://iknigi.net/avtor-kollektiv-avtorov/144366-multimediynaya-zhurnalistika-kollektiv-avtorov/read/page-25.html

https://pinsklib.by/2019/10/21/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B3/

Цифровая эпоха создала идеальные условия для процветания искаженной и ложной инфор-

мации. Фактоиды стали сильно влиять на картину мира и действия людей. С обилием социальных сетей, мессенджеров и мобильных приложений, которые распространяют громадный объем данных, возрастает роль фактчекинга. С его помощью можно осуществлять подписку на периодические издания, проверяя и верифицируя информацию.

Неформальные мероприятия. Митапы

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

«Митап (англ. meetup или meet-up) — встреча или периодические встречи людей, которые имеют общие интересы и общаются в социальных сетях». (Dictionaty.com)

Сайт по митапам:

https://www.meetup.com/ru-RU/

В классическом понимании митап — встреча единомышленников для обмена опытом и обсуждения тех или иных проблем в неформальной обстановке.

От клубов по интересам они отличаются тем, что это короткие мероприятия. Они занимают один, может быть, два часа и не предполагают, что участники будут встречаться постоянно.

 Отличие от воркшопов в том, что в силу ограниченного времени здесь не проводятся мастер-классы, происходит именно обсуждение и обмен опытом. Можно собираться в кафе, гулять всем вместе по городу, сидеть на скамейках в сквере. Главное — собрать вокруг себя единомышленников. Так формируется офлайн-сообщество, неформальная социальная сеть. Тот, кто делает сообщение, доклад, называется спикер. Его информацию обсуждают и комментируют. Общение происходит неформально, участники называют друг друга по именам, без упоминания званий, должностей, фамилий.

Сообщество «Читатель в Сети»: https://sites.google.com/view/readerinnetwork/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F

Волонтерство

В шведских библиотеках проходит Час Сказок. Приходит волонтер, читает детям разные сказки и разговаривает с ними. Для таких мероприятий есть уютная мебель.

Волонтеры в Швеции приходят в библиотеки и помогают детям с уроками.

ГЕЙМИФИКАЦИЯ БИБЛИОТЕКИ

Геймификация — это использование игровых подходов, которые широко распространены в компьютерных играх, для неигровых процессов, что позволяет повысить вовлечённость участников в решение прикладных задач, использование услуг, усилить лояльность читателей. В современной библиотеке широко используются квесты и ролевые игры. Среди других проектов, использующих подходы геймификации, можно выделить игровые формы в повышении квалификации сотрудников.

Геймификация позволяет «достучаться» до читателя, который привык играть в компьютерные игры и общаться только в социальных сетях. Методы массовой работы, характерные для старых публичных библиотек перестают работать. Геймификация же дает возможность играть и развлекаться. Библиотека перестает быть скучным учреждением.

В библиотеках проводят книжные, литературные, поэтические и интеллектуальные баттлы (Москва, С._Петербург, Воронеж и др.), организуют акции (эвенты), участвуют в челленджах (https://www.bookfacestores.com.au/, https://www.goethe.de/ins/ru/ru/sta/mos/bib/bkf.html).

Кодинг-клубы

Клубы для занятий программированием и робототехникой. Кодинг клубы водят детей и взрослых в мир программирования.

В кодинг-клубах работают с микробитами. Микробиты — это маленькие программируемые компьютеры, которые разработало агентство BBC и сейчас используются в некоторых библиотеках в Европе (библиотеки Плимута).

https://microbit.org/

https://mrobot.by/blog/11-uroki/95-uroki-microbit

Джемы — хаотичные книжные сессии. Джем — это совместная последовательная индивидуальная и общая импровизация на заданную тему. Выступить может каждый. Джемы широко используются музыкантами.

Происхождение слова джем (jam)относится к 1920-м годам. Согласно Online Dictionary of Etymology термин появился около 1929 года, означая «короткий, свободно импровизированный пассаж, исполненный всей группой».

В библиотеках создаются залы виртуальной реальности, в котором каждый желающий может бесплатно с помощью телефона и очков VR осуществить путешествие по виртуальным мирам. Цифровым читателям легче усваивать учебные предметы в форме игры. Виртуальная реальность (VR) даёт новые способы взаимодействия с информацией, но для этого она должна стать доступной. Необходимо установить высокопроизводительные компьютеры и HTC Vive (специальные шлемы виртуальной реальности), камеры с обзором 360 градусов. Так же потребуется специальное программное обеспечение.

В 21-м веке деятельность умных библиотек будет определяться людьми, их навыками, творчеством и знаниями. Библиотека будет более ориентирована на читателя, чем на какие-то социальные институты.

ЛАУНЖ-ЗОНА БИБЛИОТЕКИ

lounge – гостиная, комната отдыха.

Лаунж-зона подразумевает всегда отдых, релаксацию, часто это отгороженное пространство, где человек может отдохнуть.

В сетевом, информационном обществе у людей больше свободного времени. Возвращается субкультура фланжиров (свободных, беспечных горожан), популярная во Франции XIX века. Ланж — это и образ жизни – легкое отношение к происходящим событиям, восприятие мира с юмором, это некое расслабленное состояние души.

Во лаунж-зоне можно просто приятно проводить время и общаться. Главное — это атмосфера интерьера, правильная подборка и расстановка мебели, цветовая гамма и освещение.

В стиле лаунж в американских библиотеках можно встретить и диваны, и кресла, и стулья и даже шезлонги.

В библиотеках Швеции есть «комната тишины». Сюда приходят, чтобы поработать или поучиться, те, кто живут в общежитиях, или у кого семья и шумные детки дома.

ВЕНДИНГОВЫЕ АВТОМАТЫ

Под вендинговым бизнесом имеется в виду торговля товарами массового пользования посредством автоматов самообслуживания. Роль продавца полностью упразднена и теперь между товаром и конечным потребителем нет посредников, им становится вендинговый аппарат.

Виды вендинговых автоматов

Данное направление в бизнесе настолько популярно и интенсивно развивается, что регулярно появляются усовершенствованные модели. В России же самыми распространенными видами торговли через автоматы является продажа:

чая, кофе, напитков в бутылках, газировки;

мелких снеков – чипсов, шоколадок, сухариков и др.;

крупной еды и готовых обедов – гамбургеры, хот-доги, бутерброды, чизбургеры, пицца и другие замороженые товары и полуфабрикаты;

молочной продукции;

мороженого;

жвачки;

средств личной гигиены (тампоны, прокладки), презервативов;

незамерзающей (стеклоомывающей) жидкости;

цветов и подарков;

газет, журналов;

детских игрушек, сувениров.

 Все это далеко не полный перечень. Кроме того, встречаются и автоматы, где можно сделать мгновенную фотографию, взвеситься или зарядить мобильный телефон и другие гаджеты. Не менее популярным на территории России становятся развлекательные вендинговые автоматы с мини – аттракционами, игрушками, цветами, подарками и сувенирной продукцией.

Есть специальные детские развлекательные вендинговые терминалы. Например, «Игренок» — https://igren-ok.ru/concept/igrenok_dla_vendinga/

Процесс организации не требует больших затрат времени и средств (больше 30 000 руб.), основной фактор, который способствует окупаемости – правильно выбранное место установки. Вендинговые аппараты надо устанавливать в крупных библиотеках.

ДАРОНОМИКА И КРАТКОВРЕМЕННАЯ АРЕНДА.

Экономика дара, или экономика дарения (англ. Gift economy), дарономика, безвозмездная экономическая система — система общественного устройства, при которой ценные товары и услуги регулярно передаются без каких-либо конкретных договорённостей о немедленной или будущей награде. Человек в сетевом, информационном обществе склонен отказываться от собственности ради мобильности. Сейчас усиленно развивается шеринг-экономика. Собственность необходимо оберегать, платить за неё налоги и другие сборы, нанимать обслуживающий персонал. Это требует времени и денег.

В библиотеках применяется такая форма дарономики как букроссинг. Читатели оставляют свои книги для других людей. Книжный фримаркет – это уникальное мероприятие, очень популярное в сетевом обществе. Читатель может принести свои книги и школьные учебники и поделиться ими.

Бесплатная Книжная ярмарка: можно принести сюда свои книги и взять другие, понравившиеся или заинтересовавшие данного читателя.

Своп-маркет — обмен одеждой.

Аренда и прокат:

Российские и финские библиотеки широко используют кратковременную аренду. В аренду сдают помещения и вещи (прокат). Специально оборудуют залы для коворкингов, фото и видео съёмок, концертов, конференций и детских мероприятий.

Библиотеки Молдовы (https://permlib.blogspot.com/2019/10/blog-post_78.html) выдают напрокат планшеты, Финляндии (https://permlib.blogspot.com/2018/12/blog-post_71.html) — туристическое снаряжение и другие вещи.

В Европе появились библиотеки вещей (http://permlib.blogspot.com/2017/05/2-420on.html) часть концепта Shared Cities: Creative Momentum, который направлен на улучшение качества жизни в европейских городах.

Коворкинг, если кто не знает, — калифорнийское изобретение. «Коворкинг» в переводе с английского – «со-работа», «совместная работа». Первое пространство для совместной работы создал программист Бред Ньюберг в 2005 году — местечко называлось The Hat Factory и располагалось в Сан-Франциско.

Цель коворкинга — не просто обеспечить страждущих столом и стулом, но и создать стартап-community, участники которого обмениваются опытом, идеями и в целом неплохо проводят время вместе.

Коворкинг в библиотеке Казахстана:

https://permlib.blogspot.com/2018/08/blog-post_39.html

В Зеленограде:

https://permlib.blogspot.com/2017/10/blog-post_77.html

В С.-Петербурге:

https://permlib.blogspot.com/2018/04/blog-post_20.html

ДАТАФИКАЦИЯ БИБЛИОТЕКИ

Один из процессов цифровизации библиотечной деятельности.

Датафикация — широкое внедрение в различные виды экономических, социальных и культурных отношений моделей принятия решений на основе анализа больших данных. Это последний, самый дорогостоящий этап развития библиотечных технологий. Он предполагает создание программно-аппаратных платформ для сохранения и обработки данных и организации информационных взаимодействий с читателями и другими библиотечными платформами.

 Программы – это последовательности инструкций, которые компьютер выполняет при решении проблемы.

Данные – это разная информация, с которой работает программа.

Системы управления данными (СУБД)

Современные информационные системы характеризуются огромными объемами хранимых данных, сложной организацией, необходимостью удовлетворять разнообразные требования многочисленных пользователей.

Этот подход был реализован в рамках новых программных систем, названных впоследствии Системами Управления Базами Данных (СУБД), а сами хранилища информации, которые разработаны под управлением данных систем, назывались базами или банками данных (БД и БнД).

База данных — это информационная модель, позволяющая в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов, облдающих одинаковым набором свойств.

Пользователями базы данных могут быть различные прикладные программы, а также специалисты предметной области, выступающие в роли потребителей или источников данных, называемые конечными пользователями.

Система управления базами данных (СУБД) — это комплекс программных и языковых средств, необходимых для создания для создания, ведения и совместного использования БД многими пользователями, поддержания БД в актуальном состоянии.

СУБД — это программная система, предназначенная для создания на ЭВМ общей БД, используемой для решения множества задач.

Ядром любой базы данных является модель данных.

С помощью модели данных могут быть представлены объекты предметной области и взаимосвязи между ними.

Модель данных – это совокупность структур данных и операций их обработки.

Системы хранения данных

Модель данных — это некоторая интерпретация данных, связанная с этапом проектирования БД, которая трактуется как сведения, имеющие определенную структуру.

Модель данных – это логическое определение объектов, связанное с этапом проектирования БД.

Системы хранения данных (СХД)

Система Хранения Данных (СХД) — это комплексное программно-аппаратное решение по организации надёжного хранения информационных ресурсов и предоставления гарантированного доступа к ним.

1. DAS ( Direct-attached storage — система хранения данных с прямым подключением) — запоминающее устройство, непосредственное подключенное к серверу или рабочей станции без помощи сети хранения данных. Это ретроним, используемый в основном для отличия несетевых устройств хранения от SAN и NAS.) Системы типа DAS состоят из накопителя (например жёсткого диска), соединенного с компьютером адаптером контроллера шины. Между ними нет сетевого устройства (концентратора, коммутатора или маршрутизатора), и это основной признак DAS.

2. NAS – это сокращение от английского названия «Network Attached Storage», что в прямом переводе означает «хранилище, подключенное к сети». В русском привычном понимании NAS — это «сетевой накопитель данных» или, как его иначе называют согласно его основному функциональному назначению, «сервер хранения данных».

3. SAN – (СХД, англ. Storage Area Network, SAN) представляет собой архитектурное решение для подключения внешних устройств хранения данных, таких как дисковые массивы, ленточные библиотеки, оптические приводы к серверам таким образом, чтобы операционная система распознала подключённые ресурсы как локальные. Только для больших учреждений.

Многомерные СУБД

Многомерная база данных – база данных, использующая многомерный массив (гиперкуб) для хранения данных.

Предназначена для хранения и обработки архивных данных (анализ, прогноз, поиск).

Использует специализированный язык для обработки данных

В СУБД, основанных на многомерном представлении данных, данные организованы не в форме реляционных таблиц, а в виде упорядоченных многомерных массивов:

 — гиперкубов (все хранимые в базе данных ячейки должны иметь одинаковую мерность, то есть находиться в максимально полном базисе измерений);

 — витрин данных, представляющих собой предметно-ориентированные подмножества хранилища данных, спроектированные для удовлетворения нужд отдельной группы (сообщества) пользователей и удовлетворяющие требованиям защиты от несанкционированного доступа в организации

 Многомерные СУБД обеспечивают более быструю реакцию на запросы сведений за счет того, что обращения поступают к относительно небольшим блокам данных, необходимых для конкретной группы пользователей.

Для достижения сравнимой производительности реляционные системы требуют тщательной проработки схемы базы данных, определения способов индексации и специальной настройки.

Витрины данных

Концепция витрин данных была предложена Forrester Research ещё в 1991 году. По мысли авторов, витрины данных — множество тематических баз данных (БД), содержащих информацию, относящуюся к отдельным аспектам деятельности организации.

Концепция имеет ряд несомненных достоинств:

1) Аналитики видят и работают только с теми данными, которые им реально нужны.

2) Целевая БД максимально приближена к конечному пользователю.

3) Витрины данных обычно содержат тематические подмножества заранее агрегированных данных, их проще проектировать и настраивать.

4) Для реализации витрин данных не требуется высокомощная вычислительная техника.

Но концепция витрин данных имеет и очень серьёзные пробелы. По существу, здесь предполагается реализация территориально распределённой информационной системы с мало контролируемой избыточностью, но не предлагается способов, как обеспечить целостность и непротиворечивость хранимых в ней данных.

Озеро данных

Озеро данных — это сфера управления данными двумя зонами (хранилищами). В хранилище оперативных данных размещаются агрегированные данные о документах (справочно-библиографическая информация). Хранилище статистических данных содержит данные, в отношении которых действуют требования конфиденциальности (персональные данные, информация о выданных книгах и тд). Данные могут передаваться из хранилища оперативных данных в хранилище конфиденциальных данных, но не наоборот.

Термин придумал Джеймс Диксон, главный технолог Pentaho в противовес понятию «витрина данных». «Витрина данных» формирует «информационные бункеры» из которых сложно получать информацию.

Блокчейн

Блокчейн — это журнал с записями в хронологическом порядке, хранящийся в открытой и распределенной базе данных. Если говорить проще, то БЛОКЧЕЙН — это обычный «дневник», с преимуществами:

1) существует не в едином экземпляре;

2) имеет сложную шифровальную систему;

3) если в дневник вносится новая информация , она обновляется во всех копиях.

Эта технология позволяет любому участнику сети видеть всю систему учета. Блокчейн-децентрализованная система (не имеет центра хранения данных). Отсутствие доверия здесь означает, что стороны, не доверяющие друг другу, могут сотрудничать, не привлекая при этом третью сторону или центр. Базы данных хранятся у всех членов сети одновременно. Поскольку blockchain является информационной базой данных, то в нем можно хранить какие угодно данные. Публичный блокчейн требует больших энергетических затрат и специального оборудования для поддержки сети. Пока эта технология имеет неопределенный правовой статус в РФ.

Облачные технологии – форма обработки данных, в которой компьютерные ресурсы предоставляются пользователю как Интернет-сервис.

В наши дни широко распространены облачные технологии в данных видах:

1) Онлайн-приложения;

2) Хранение данных.

 Облачное хранилище данных — модель онлайн-хранилища, в котором данные хранятся на многочисленных, распределённых в сети серверах, предоставляемых в пользование клиентам, в основном третьей стороной. В противовес модели хранения данных на собственных, выделенных серверах, приобретаемых или арендуемых специально для подобных целей, количество или какая-либо внутренняя структура серверов клиенту, в общем случае, не видна. Данные хранятся, а равно и обрабатываются, в так называемом облаке, которое представляет собой, с точки зрения клиента, один большой, виртуальный сервер.

Преимущества:

1) Не нужно использовать внешние или внутренние жесткие диски или USB устройства, которые так часто ломаются.

2) Не нужно использовать серверы для хранения данных или их программное обеспечение.

3) Не нужно переплачивать за электричество.

4) Нет ограничений по объему хранимых данных.

5) Возможность работы с данными сразу с нескольких устройств круглосуточно 7 дней в неделю.

Облачными хранилищами являются такие интернет-сервисы, как: Dropbox, OneDrive, Google Drive, iCloud, Яндекс.Диск, Облако Mail.Ru.

Google Drive — популяное облачное хранилище данных, позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах воблаке и делиться ими с другими пользователями в интернете. Каждому пользователю Google Drive предоставляется бесплатно 15Gb пространства (данным предложением Google превосходит стандартные условия Dropbox, например).

Сервис OneDrive Microsoft позволяет хранить на данный момент бесплатно 5 Гбайт (хотя раньше предлагалось 15 Гбайт) информации в упорядоченном с помощью стандартных папок виде. Для изображений предусмотрен предпросмотр в виде эскизов, а также возможность их просмотра в виде слайдов.

Dropbox — облачное хранилище данных, позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и разделять их с другими пользователями в интернете. Его работа построена на синхронизации данных.

Яндекс.Диск

Работа построена на синхронизации данных между различными устройствами. Изначально Яндекс.Диск предоставляет около 10Гб навсегда.

Ссылки:

 СМАРТ-библиотека Анны Ахматовой: https://smart.bibliozao.ru/

Умная библиотека: https://permlib.blogspot.com/2018/12/blog-post_71.html

коворкинг в библиотеке: https://permlib.blogspot.ru/2017/10/blog-post_77.html

https://permlib.blogspot.com/2019/05/yota-yotaair.html

блокчейн в библиотеке: https://permlib.blogspot.com/2017/10/100-000.html

https://permlib.blogspot.com/2017/08/blog-post_88.html

о защите: http://permlib.blogspot.com/2018/11/blog-post_99.html

о больших данных —

https://unotices.com/page-books.php?id=152621

http://fenevo.ru/text/Bolshie_dannye.pdf

об интернете вещей —

http://rutlib2.com/book/23673

https://permlib.blogspot.com/2018/06/2022-50.html

https://permlib.blogspot.com/2017/07/blog-post_3.html

https://permlib.blogspot.com/2018/06/iobnt.html

https://permlib.blogspot.com/2017/10/blog-post_85.html

https://permlib.blogspot.com/2017/07/blog-post_7.html

https://permlib.blogspot.com/2018/06/blog-post_32.html

архивация постов из блогов в Национальной библиотеке Китая — https://permlib.blogspot.com/2019/04/weibo.html

о квантовом ПК: https://permlib.blogspot.com/2018/01/5.html

http://permlib.blogspot.com/2018/12/blog-post_74.html

http://permlib.blogspot.com/2018/11/blog-post_1.html

квантовый Интернет: https://permlib.blogspot.com/2018/10/blog-post_3.html

https://permlib.blogspot.com/2019/02/blog-post_90.html

https://permlib.blogspot.com/2017/11/blog-post_20.html

об электронных книгах: http://permlib.blogspot.com/2018/11/blog-post_58.html

о букоматах —

http://www.fresher.ru/2012/12/24/chto-takoe-bukomat/

https://rg.ru/2013/01/18/bukomaty-site.html

Цифровая грамотность: https://permlib.blogspot.com/2019/07/blog-post_26.html

о библиотеке будущего — http://www.arhinovosti.ru/2012/03/22/biblioteka-budushhego-moskva-rossiya/

http://permlib.blogspot.com/2018/12/blog-post_71.html

Электронное книгоиздание в России: http://permlib.blogspot.com/2016/11/blog-post_84.html

об объемной визуализации: https://permlib.blogspot.com/2018/06/vvd.html

http://permlib.blogspot.com/2018/07/looking-glass.html

Дополненная реальность в библиотеке: https://permlib.blogspot.com/2019/07/blog-post_64.html

Зал виртуальной реальности: https://permlib.blogspot.com/2019/07/blog-post_18.html

о 3d принтере —

http://permlib.blogspot.com/2018/07/3d.html

http://permlib.blogspot.com/2017/10/3d_30.html

http://permlib.blogspot.com/2018/08/3d.html

http://permlib.blogspot.ru/2016/11/3d.html

http://permlib.blogspot.ru/2017/10/3d.html

http://permlib.blogspot.ru/2017/10/3d_11.html

http://permlib.blogspot.ru/2017/10/3d_10.html

http://permlib.blogspot.com/2017/10/3d.html

3D ручка: http://permlib.blogspot.com/2018/06/3d-3doodler-create.html

Интернет вещей: http://elib.psuti.ru/Roslyakov_Vanyashin_Grebeshkov_Internet_veschej.pdf

Развитие медиа в России: https://permlib.blogspot.com/2017/07/blog-post_27.html

Информатизация: http://permlib.blogspot.com/2016/08/blog-post_6.html

Цифровизация: http://permlib.blogspot.com/2017/10/blog-post_31.html (диспут)

http://permlib.blogspot.com/2017/10/blog-post_31.html

Умная мебель: http://permlib.blogspot.com/2018/06/blog-post_32.html

Роботы в библиотеке: http://permlib.blogspot.com/2018/06/promobot.html

http://permlib.blogspot.com/2017/10/3d_10.html

http://permlib.blogspot.com/2018/10/hrp-5p.html

http://permlib.blogspot.com/2018/04/blog-post_18.html

Маленький принтер: http://permlib.blogspot.com/2019/10/blog-post_24.html

Обсуждение блокчейна в культуре: http://www.unkniga.ru/innovation/tehnology/8958-knizhniy-blokchein-mify-i-realnost-1.html

http://www.unkniga.ru/innovation/tehnology/8975-knizhniy-blokchein-mify-i-realnost-2.html

Нормативно-правовая база

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

Федеральный закон от 27 июля 2006 года N 149-ФЗ«Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

Федеральный закон от 01.05.2019 № 90-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон „О связи“…» (ранее — законопроект «О суверенном интернете»)

Закон РФ от 27.12.1991 N 2124-1 (ред. от 06.06.2019) «О средствах массовой информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2019)

Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 — 2030 годы”:

http://static.kremlin.ru/media/acts/files/0001201705100002.pdf

Распоряжение МК РФ от 2 августа 2017 г. N Р-965 «Методические рекомендации субъектам Российской Федерации и органам местного самоуправления по развитию сети организаций культуры и обеспечения населения услугами организаций культуры»:

https://rulaws.ru/acts/Rasporyazhenie-Minkultury-Rossii-ot-02.08.2017-N-R-965/

Федеральный список экстремистских материалов:

https://minjust.ru/ru/extremist-materials

Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено:

https://eais.rkn.gov.ru/

Федеральный закон о внесении изменений в статью 4 Закона РФ от 02.12.2019 «О защите прав потребителя» — об обязательной предустановке российского программного обеспечения:

http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=339102&fld=134&dst=1000000001,0&rnd=0.7937398215377635#07953886556619054

Приказ Генпрокуратуры России от 26.08.2019 N 596 «Об утверждении Инструкции о порядке рассмотрения уведомлений о распространяемой с нарушением закона информации в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе в сети «Интернет»

Концепция информационной безопасности детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2015 г. № 2471-р

https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71167034/

Рекомендации парламентских слушаний «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве», прошедших в Совете Федерации 17 апреля 2017 года

http://council.gov.ru/activity/activities/parliamentary/79549/

 Приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161 «Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию»:

https://digital.gov.ru/ru/documents/4446/

Рекомендация Rec (2006) 12 Комитета министров государствам-членам Совета Европы по расширению возможностей детей в новой информационно-коммуникационной среде от 27.09.2006.

Рекомендации Европейского Парламента и Совета ЕС от 20.12.2006 о защите несовершеннолетних и человеческого достоинства в Интернете.

Решение Европейского парламента и Совета № 276/1999/ЕС о принятии долгосрочной плана действий Сообщества по содействию безопасному использованию Интернета посредством борьбы с незаконным и вредоносного содержимого в рамках глобальных сетей.

Документ ЮНЕСКО 37 С/61 «Связанные с Интернетом вопросы, включая доступ к информации и знаниям, свободу выражения мнений, конфиденциальность и этические аспекты информационного общества» (2013).

Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» (2000).

Женевская Декларация принципов «Построение информационного общества – глобальная задача в новом тысячелетии» (2003).

ГОСТЫ

ГОСТ Р ИСО/МЭК 7498-1-99 Информационная технология (ИТ). Взаимосвязь открытых систем. Базовая эталонная модель

http://docs.cntd.ru/document/1200028699

ГОСТ Р 34.980.1-92 (ИСО 8571/1-88) Информационная технология (ИТ). Взаимосвязь открытых систем. Передача, доступ и управление файлом

http://docs.cntd.ru/document/1200028693

ГОСТ Р ИСО/МЭК ТО 10032-2007 Эталонная модель управления данными

http://docs.cntd.ru/document/gost-r-iso-mek-to-10032-2007

ГОСТ Р ИСО/МЭК 17826-2015 Информационные технологии (ИТ). Интерфейс управления облачными данными (CDMI)

http://docs.cntd.ru/document/1200121068

ГОСТ Р ИСО 26324-2015 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Система дискретных идентификаторов объекта

http://docs.cntd.ru/document/1200126925

ГОСТ Р ИСО 37120-2015 Устойчивое развитие сообщества. Показатели городских услуг и качества жизни

http://docs.cntd.ru/document/1200123370

Декларации и манифесты, конвенции

«Конвенция о правах ребенка» Генеральной Ассамблеи ООН:

https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml

Европейская экономическая комиссия. Конференция европейских статистиков.

Шестьдесят седьмая пленарная сессия в Париже 28 июня 2019 года»Роль национальных статистических систем в новой экосистеме данных» (качество данных):

https://undocs.org/ru/ECE/CES/2019/25

Документы ЮНЕСКО / ИФЛА:

https://unesdoc.unesco.org/?locale=ru

Манифест ЮНЕСКО о публичной библиотеке:

 http://docs.cntd.ru/document/1200005909

 http://www.ifapcom.ru/387/

 Манифест Российской библиотечной ассоциации (РБА) о публичной библиотеке:

 http://www.rba.ru/content/about/doc/manifest.php

«Творчество и авторское право в цифровую эпоху»: Совместное заявление объединённой группы Партии зелёных и Европейского свободного альянса в Европарламенте

Составитель: Изместьев И.В., отдел информатизации ПКДБ им. Л.И, Кузьмина

Сказочный художник

кадочников

Кадочников Виктор Петрович (род. 14.07.1940, г. Пермь), пермский художник книги, график, акварелист.

В 1962 г. окончил Свердловское художественное училище.

В. П. Кадочников участвует в городских, областных, региональных, всероссийских и международных выставках с 1964 года. Член Союза художников с 1971 года.

Работал художником-оформителем, художником газеты «Вечерняя Пермь». Сотрудничал с книжными издательствами.

Много лет успешно работает художником детской книги. Одной из лучших специалисты называют книгу В. Бианки «Рассказы и сказки» (Минск, 1979). Достижением художника является также разработка оформления серии «Юношеская библиотека» (1978).

За коми-пермяцкий «Букварь», над которым В. П. Кадочников работал вместе с В. П. Аверкиевым, Пермское книжное издательство было награждено бронзовой медалью Международной выставки книг в Лейпциге в 1977 году.

Увлекательные книги этого замечательного детского писателя раскрывают перед юными читателями удивительный мир природы, учат проникать в её тайны. Непосредственной своей задачей автор считал ознакомление детей с разными видами животных. Отсюда и его высокие требования к иллюстраторам: «художник должен давать изображение не «вообще птицы», «вообще зверя» и т. д., а птицы, зверя именно данного вида. Герои рассказов должны быть зоологически похожими, чтобы на нарисованное пушистое и лёгкое перо птицы хотелось подуть, заячью или лисью шёрстку хотелось погладить, и почувствовать её теплоту». С другой стороны его не устраивала и простая иллюстративность. Его герои должны быть живыми и забавными одновременно. Произведения автора являются своеобразной энциклопедией жизни леса и его обитателей. Язык книг Бианки, лёгкий и красочный, обращен непосредственно к воображению ребёнка. Творчество другого советского писателя Михаила Пришвина также связано с темой природы. Он широко известен не только произведениями на темы русской истории и народного быта, но и своими охотничьими рассказами и книгами для детей. Почти все его сочинения посвящены описаниям собственных впечатлений от встречи с природой, описания эти отличаются необычайной красотой языка. В иллюстрациях к книге Виталия Бианки «Рассказы и сказки» и книге Михаила Пришвина «Кладовая солнца» ярко раскрылся талант пермского художника-анималиста Виктора Кадочникова. Его рисунки, выполненные языком реалистического искусства, «зоологически» и «орнитологически» точны, теплы, веселы и понятны детям. Иллюстрации к книгам В. Бианки и М. Пришвина, выполненные в технике акварели, были приобретены Магнитогорской картинной галереей у автора в 1992 году. Они пополнили и украсили музейное собрание «Художники детской книги».

Список книг с иллюстрациями В. Кадочникова,

которые имеются в фонде ПКДБ им. Л. И. Кузьмина

Великие сказочники мира. Т. 2 / [сост. А. Ф. Старовойтов ; ил. В. Кадочникова]. — Пермь : КАПИК, 1992. — 445,[2] с. : ил. — Черная курица, или Подземные жители / А. Погорельский. — Серая шейка / Д. Мамин-Сибиряк. — Сказка про славного царя Гороха и его прекрасных дочерей царевну Кутафью и царевну Горошинку / Д. Мамин-Сибиряк. — Каменный цветок / П. Бажов. — Огневушка-поскакушка / П. Бажов. — Маугли / Р. Киплинг. — Мальчик-звезда / О. Уайльд. — Сказка о потерянном времени / Е. Шварц. — Два брата / Е. Шварц.

Оляпка-9 : книжка для тех, кто любит рассказы, загадки и рисунки : лит-худож. альманах для детей / сост. А. Зебзеева ; худож. В. Кадочников [и др.]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1990. — 110 с. : ил.

Фейерабенд Е. В. Белый медвежонок : стихи / Е. В. Фейерабенд ; [худож. В. Кадочников]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1967. — [30] с. : ил.

Нытва — уголок России / [под ред. В. Кадочникова]. — Пермь : Раритет-Пермь, 2002. — 240 с. : фот. — (История городов Прикамья). — Библиогр.: с. 237-238.

Баталов В. Я. Туесок : лирические миниатюры / В. Я. Баталов ; [пер. с коми-перм.: В. Муравьева, Н. Домовитова ; худож. В. Кадочников]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1977. — 119 с. : ил.

Домнин А. М. Белый олень : сказания, легенды в стихах / А. М. Домнин ; худож. В. Кадочников. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1974. — 62 с. : ил.

Домнин А. М. Живая вода : рассказы, сказы, сказки, песни к театральным спектаклям / А. М. Домнин ; [худож. В. Кадочников]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1981. — 111 с. : ил.

Домнин А. М. Матушка Русь ; Поход на Югру ; Дикарь : исторические повести / Домнин Алексей Михайлович ; худож. В. Кадочников. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1975. — 192 с. : ил. — (Библиотека путешествий и приключений : вып. 44).

Оляпка-5 : книжка для тех, кто любит стихи, рассказы, сказки, веселые приключения, загадки и рисунки / ред.-сост. А. Зебзеева ; худож.: В. Кадочников [и др.]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1975. — 96 с. : ил.

Каменский А. В. Вот так барабанщик : рассказы / А. В. Каменский ; ил. В. П. Кадочникова. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1966. — 67 с. : ил.

Кузьмин Л. И. Баба Яга и ее внучки Ягобабочки : сказки / Л. И. Кузьмин ; худож. В. Кадочников. — Пермь : Урал-пресс, 1993. — 150 с. : ил.

Пермский моторостроительный : очерки истории завода им. Я. М. Свердлова / [ред. Зеленин Б. П.] ; [худож. Кадочников В. П.]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1978. — 495 с.

Ромашов А. П. Старая пашня ; Первый снег : повести / А. П. Ромашов ; [худож. В. Кадочников]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1968. — 208 с. : ил.

Соколовский В. Г. Двойной узел : повесть / В. Г. Соколовский ; худож. В. Кадочников. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1978. — 101 с. : ил.

Список сайтов о художнике

Кадочников Виктор Петрович : [Электронный ресурс]. – Режим доступа :

http://enc.permculture.ru/showObject.do?link=1&object=1804390815&viewMode=B_1803401803. – Дата обращения : 10.07.2015.

Кадочников Виктор Петрович : [Электронный ресурс]. – Режим доступа :  http://artru.info/ar/7262/. — Дата обращения: 10.07.2015.

Кадочников Виктор Петрович : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://art59.ru/index.php?option=com_datsogallery&Itemid=0&func=viewcategory&catid=504

— Дата обращения: 10.07.2015.

«С особой теплотой…»: 95-летие Н. Н. Вагнера

вагнерНиколай Николаевич Вагнер

18 июня 1920 года день рождения Николая Николаевича Вагнера, писателя, уроженца Перми. В годы Великой Отечественной войны работал на моторостроительном заводе, отсюда он начал свою журналистскую деятельность — писал о делах заводского коллектива. В 1942 году окончил Пермский педагогический институт. С 1944 г. он начал свою работу в облрадиокомитете. Вагнер был автором первых в Перми радиорепортажей с мест событий, а также одним из организаторов телевизионного вещания в Пермской области, стал первым директором студии телевидения. Писать начал с 1945 г., член Союза писателей.
Первая книжка Н. Вагнера — повесть «Не той дорогой» — вышла в 1955 году. В последующее время он создает романы «Счастье рядом», «Преодоление», «Ночные смены», документальную повесть «За высотою высота».
вагнер и другиеРаботал писатель и над созданием документальных книг из истории промышленных предприятий Перми, Березников, Соликамска, Кунгура, Чусового. Его романы посвящены созидательному труду советских людей.
С 1981 г. являлся ответственным секретарем Пермской областной писательской организации, секретарем правления Союза писателей России. Наиболее известные произведения: повесть «Не той дорогой», романы «Преодоление», «Благоденствие». В 1990-е годы он руководил писательской организацией, смог сохранить Дом писателей. Николай Николаевич Вагнер умер 9 апреля 1996 года.
В ПермГАНИ хранится личный фонд Николая Николаевича Вагнера, в котором содержатся сведения его служебной и творческой деятельности, биографические материалы, переписка и ряд др.
Литература:

Писатели Пермской области : библиографический справочник. – Пермь : Книга, 1996.- С. 45-46.

белые камнипреодоление

Список произведений Н. Н. Вагнера:

Не той дорогой : повесть / Н. Н. Вагнер. — Пермь : Кн. изд-во, 1955. — 114 с.

Счастье рядом : роман / Н. Н. Вагнер. — Пермь : Кн. изд-во, 1966. — 254 с.

Преодоление : романы / Н. Н. Вагнер ; [худож. Е. Нестеров]. — Пермь : Кн. изд-во, 1985. — 382 с. : ил.

За высотою высота : докум. повесть / Н. Н. Вагнер. — Пермь : Кн. изд-во, 1977. — 87 с.

Металл и люди : очерки / Н. Н. Вагнер. — Пермь : Кн. изд-во, 1979. — 159 с., ил.

Белые камни / Н. Н. Вагнер. – Пермь, Кн. изд-во, 1986. — 147, [1] с.

Благоденствие : роман / Н. Н. Вагнер. – Пермь: Урал-пресс, 1995. — 263 с. : портр.

Васек / Н. Н. Вагнер. – Пермь : Пермское книжное издательство, 1958. — 16 с.

Ночные смены : роман / Н. Н. Вагнер ; [худож. В. Аверкиев]. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1978. – 270 с. : ил., портр.
Сайты, посвящённые творчеству Н. Н. Вагнера

18 июня 1920 : [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://web-archiv.ru/index.php?sect=calendar&act=view_ev&id=466&highlight=18%20%D0%B8%D1%8E%D0%BD%D1%8F%201920 – Дата обращения : 15.06.2015.

Вагнер Николай Николаевич : [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.biografija.ru/biography/vagner-nikolaj-nikolaevich.htm – Дата обращения : 15.06.2015.

Вагнер Николай Николаевич : [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://enc-dic.com/word/v/Vagner-nikola-nikolaevich-23218.html – Дата обращения : 15.06.2015
Вагнер Николай Николаевич : [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://enc.permculture.ru/showObject.do?object=1805322515&idParentObject=1804094564 – Дата обращения : 15.06.2015

Вагнер Николай Николаевич (книги для онлайн-чтения) : [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.booklot.ru/listbookread?id=30522&avtor=vagner_nikolay_nikolaevich — Дата обращения : 15.06.2015

«Я живу на свете, как умею…»: 75 лет известному пермскому поэту Александру Алексеевичу Гребёнкину

Гребенкин анимацияАлександр Алексеевич Гребенкин родился 14 июня 1940 года в деревне Верхняя Талица Удмуртской АССР. В 1961 году окончил Пермское речное училище, а в 1967 году Пермский политехнический институт по специальности «Авиадвигатели». С 1967 по 1991 год Гребенкин работал на Пермском заводе «Машиностроитель» и заводе имени В.И. Ленина, где прошел трудовой путь от мастера до заместителя начальника отдела. За плодотворную и добросовестную работу Александр Алексеевич в 1989 году награжден медалью «Ветеран труда». С 1991 по 2008 годы он возглавлял Бюро пропаганды художественной литературы Пермской краевой писательской организации.
Стихи Гребенкина публиковались в журналах «Урал», «Уральский следопыт», «Молот», «Италмас», «Луч», «Подъём», «Южная звезда», «Крестьянка», «Мир женщины», «Молодая гвардия», «Огонёк», «Наш современник», «Смена», «Дружба народов», «Москва», в коллективных сборниках «Молодой человек», «Деревенская новь», «Рабочее Прикамье» и поэтическом ежегоднике издательства «Молодая гвардия». В 1979 году вышла первая книга стихов Гребенкина «Живая вода». С того времени по сегодняшний день в Перми и Москве издано 25 поэтических и одна прозаическая книга общим тиражом более 100 тыс. экземпляров. В 1985 году Александр Алексеевич был принят в члены Союза писателей СССР. С 1991 года возглавляет Бюро пропаганды художественной литературы Пермской областной писательской организации.
Гребенкин также работает как переводчик, им сделаны переводы стихов с украинского, армянского, азербайджанского, крымско-татарского, чечено-ингушского, коми-пермяцкого, удмуртского, карачаевского и немецкого языков. На его стихи написаны песни и романсы, вышедшие в 2002 году отдельным сборником «Признание в любви». Самая известная песня называется «Любимый край, родной». Стихи и выступления Александра Алексеевича звучат по краевому радио и телевидению.
О творчестве Гребенкина писали и пишут такие писатели как Е. А. Пермяк, М. М Колесов, Л. И. Давыдычев, O. K. Селянкин, Н. Ф. Домовитов, В. И. Радкевич, А. Д. Крашенинников, М. Р. Смородинов, Ф. С. Востриков, В. В. Якушев, Г. И. Митягин, и другие.
Работая директором Бюро пропаганды художественной литературы, Гребенкин ежегодно готовил и проводил творческие писательские встречи, Дни литературы Прикамья, а также крупные городские и областные литературно-музыкальные вечера и праздники «О доблестях, о подвигах, о славе…» (1996), «Годы, опаленные войной…» (1997), «Сердце матери» (1997), «Город мой Пермь», посвященный 275-летию Перми (1998), «Дорога к храму», посвященный 200-летию Пермской епархии (2000), «Ярославны» (2001), «Весна Победы» (2002), «Сердце матери» (2003), «Военных лет святая память» (2005).
Гребенкин ведёт большую общественную работу, является членом краевого совета ВООПИиК. За активную творческую деятельность и общественную работу Гребенкин награждён многочисленными почетными грамотами правления Союза писателей России и памятными юбилейными медалями А. С. Пушкина, Г. К. Жукова, М. А. Шолохова.боксшот

Новая книга поэта, члена Союза писателей России А. А. Гребенкина «Человек и Космос».

Сборник стихов посвящен освоению космоса, 80-летию со дня рождения первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, чья короткая, но яркая жизнь стала нашей гордостью, нашим величием, как утверждает сам автор. В книге переплелись события и человеческие судьбы покорителей космоса. Книга представляет особый интерес для молодежи и является хорошим подспорьем в деле воспитания патриотических чувств подрастающего поколения.

Список произведений А. А. Гребенкина,
имеющихся в фонде ПКДБ им. Л. И. Кузьмина

Признание в любви : песни : в сопровожд. фп, баяна и хоровые произведения / лирик А. А. Гребенкин. — Пермь : [б. и.], 2002. — 120 с.

Угадайка : стихи-загадки для детей / А. А. Гребенкин ; худож. В. Башегубов. — Пермь, 2005. — 62, [2] с.

Нет! Эти строки не случайны ; Возле речки синий ельник ; Я рос на Суровом Урале : стихи / А. Гребенкин // Литература Прикамья : хрестоматия для нач. шк. : учеб. пособие . — С. 355-357 : фот. — Пермь, 2000.

Бумажный кораблик : стихи для детей / А. А. Гребенкин. — Пермь : Звезда, 2003. — 40 с. : цв. ил.

Речка детства : рассказы для детей / А. А. Гребенкин. — Пермь : [б. и.], 2004. — 62 с. : ил.

Благословенная земля : стихи / А. А. Гребенкин ; [худож.: В. Башегуров]. — Пермь : Алекс-Пресс, 2008. — 191, [1] с. : ил.; 1 л. портр.

Наедине с тобой : стихи о любви / А. А. Гребенкин ; [худож. В. В. Злобин]. — Пермь : Алекс-Пресс, 2008. — 190, [2] с. : ил.; 1 л. портр.

Страна чудес : стихи для детей мл. и ср. шк. возраста / А. А. Гребенкин ; [худож. В. В. Злобин]. — Пермь : Алекс-Пресс, 2009. — 143, [1] с. : цв. ил.; 1 л. портр.

Живая музыка капели : лирические миниатюры / А. А. Гребенкин ; [худож. Е. Шелонников]. — Пермь : Звезда, 1998. — 328 с. : ил.

Сердце матери : стихи / А. А. Гребенкин ; худож. Е. Д. Шелонников. — Пермь : [б. и.], 2001. — 111 с.

Живая азбука : от А до Я : стихи для детей / А. А. Гребенкин ; худож. В. Верхоланцев, В. Абатуров. — Пермь : Звезда, 2000. — 67 с. : цв. ил.

Явило ожидание тебя! : стихи / А. А. Гребенкин ; худож. Е. Шелонников. — Пермь : Звезда, 1996. — 183 с. : ил., портр.

Российская Голгофа : стихи / А. А. Гребенкин ; [худож. Н. Горбунов]. — Пермь : [б. и.], 2003. — 223 с.

Свет Родины : стихи / А. А. Гребенкин ; худож. В. В. Башегуров. — Пермь : [б. и.], 2005. — 353 с. : ил.

Любви счастливые мгновенья : интимные строфы / А. А. Гребенкин ; худож. В. В. Башегуров. — Пермь : [б. и.], 2005. — 136 с.

Вериги : стихи / А. А. Гребенкин ; рис. Г. Демченко, Н. Горбунова. — Пермь : Типография «Книга», 1994. — 210 с. : ил.

Глубокий след : стихи / А. А. Гребенкин. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1982. — 82 с. : ил.

Светлый круг : стихотворения / А. А. Гребенкин. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1990. — 205 с. : ил.

Живая вода : стихи / А. А. Гребенкин. — Пермь : Пермское книжное издательство, 1979. — 35 с. : ил.

Земная сказка : стихи / А. А. Гребенкин ; [худож. Н. Горбунов]. — Пермь : Звезда, 1995. — 63 с. : ил.

Морская душа : стихи / А. Гребенкин ; [худож. В. П. Абатуров]. — Пермь : [б. и.], 2006. — 61, [3] с. : ил.

Солнцеворот : стихи / А. А. Гребенкин ; [худож.: В. Зырянов, В. Абатуров]. — Пермь : Алекс-Пресс, 2007. — 184, [8] с.

Память сердца : стихи / А. А. Гребенкин ; [худож.: В. Башегуров, Е. Шелонников]. — Пермь : Алекс-Пресс, 2007. — 190, [2] с. : ил.

Распятая Россия : стихи / А. А. Гребенкин. — Пермь : [б. и.], 1993. — 160 с.

Признание в любви [Ноты] : песни в сопровожд. фп., баяна и хор. произведения / А. А. Гребенкин. — Пермь : Звезда, 2002. — 80 с.

Нежных чувств не тая [Ноты] : романсы, баллады, песни / А. А. Гребенкин ; [музыка А. Киселева]. — Пермь : Алекс-Пресс, [2010]. — 141, [3] с.

Любовь и жизнь [Ноты] : песни и романсы / А. А. Гребенкин ; [музыка А. К. Трухина]. — Пермь : Алекс-Пресс, [2010]. — 62, [2] с.

Детства светлая пора : [стихи для детей мл. возраста] / А. А. Гребенкин ; [худож. В. В. Злобин]. — Пермь : Алекс-Пресс, 2011. — 67, [1] с. : цв. ил.; 1 л. портр.

Адреса сайтов о творчестве А. А. Гребенкина:

«Карта литературной Перми» : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://liter.perm.ru/reg_grebk.htm — Дата обращения : 10.06.2015.

«Пермский край» : энциклопедия : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://enc.permculture.ru/showObject.do?object=1805329292 — Дата обращения: 10.06.2015

Александр Гребенкин : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://promreview.net/moskva/aleksandr-grebenkin — Дата обращения: 10.06.2015

Киберсказки Пушкина

0_4f589_74a9c0cb_L

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

«СКАЗКИ ПУШКИНА»: ЭЛЕКТРОННЫЕ ПАЗЛЫ

  1. Общие положения.

1.1. Конкурс по сборке пазлов «Сказки Пушкина» (далее — конкурс) проводится в целях популяризации произведений великого русского поэта А.С. Пушкина, повышения интереса к чтению и изучению его творчества среди детей Пермского края, в связи с празднованием 216-й годовщины со дня рождения писателя, и в честь Года литературы.

1.2. Организатор конкурса — отдел информатизации Пермской краевой детской библиотеки имени Л. И. Кузьмина (далее — ОИ ПКДБ).

  1. Цель и задачи конкурса

2.1. Основной целью конкурса является популяризация пушкинского наследия среди детей Пермского края, повышение интереса к чтению и изучению творчества А.С. Пушкина.

2.2. Основные задачи конкурса:

— выявление и поддержка талантливых и одаренных детей и подростков;

— развитие логического мышления у детей, проживающих в Пермском крае, интереса к изучению языка, литературы и культурных традиций России.

  1. Организация и условия проведения конкурса

3.1. В конкурсе могут принять участие дети и подростки из Пермского края, по следующим возрастным категориям:

— от 6 до 9 лет;

— от 10 лет.

3.2. Объявление о конкурсе:

Image 1

3.3. Конкурс проводится в электронной форме в период летних каникул. Участнику конкурса, собравшему пазл, выдаётся бонусная карта.

Требования: сборка электронных пазлов производится на компьютерах зала мультимедиа в соответствии с инструкцией по использованию генератора пазлов.

Критерии оценки:

— время исполнения (3 и 5 минут).

  1. Общие требования к сотруднику зала мультимедиа

4.1. Проконсультировать участника конкурса о правилах игры;

4.2. Должен контролировать работу программы-пазла;

4.3. Обязан наблюдать за сборкой пазла участником конкурса и вмешиваться при обнаружении нарушения правил.

4.4. Победителю конкурса выдать бонусную карту и записать в список получателей бонусной карты (Ф.И.О.).

бонусная карта малая

  1. Подведение итогов конкурса

Участники конкурса награждаются бонусными картами и призами.

ПРИЛОЖЕНИЕ

ИНСТРУКЦИЯ

по работе с играми-пазлами

  1. Включить компьютер и открыть на рабочем столе папку «Пазлы». Выбрать 1 из 10 файлов. Запустить выбранный пазл.
  2. Выбрать количество элементов пазла в соответствии с возрастом ребёнка. Для детей младшего школьного возраста пазлы составляются из 16 элементов, а для среднего и старшего возраста – из 32. Для выбора количества элементов необходимо нажать 4-ю кнопку слева с цифрой «36» или «16», которая находится снизу окна игры, щелкая левой кнопкой мыши.
  3. Нажать кнопку «Gioca!» – пуск игры. После запуска пазла начинается отсчёт времени, слева внизу окна игры. На игру с 32 элементами даётся 5 минут, а с 16 – 3 минуты. Если игрок не успевает закончить пазл, то игра прерывается и появляется надпись «Gioco terminato! Riprova». Игру можно приостановить, нажав кнопку «Pausa» справа внизу окна.
  4. Если ребёнок хочет выбрать другой пазл, то нужно нажать кнопку «Chiudi» – выйти.
  5. Если пазл участником составлен правильно, появляется полная картинка в красной рамке. Проигрываются звуковые сигн

Онлайн-сервисы для создания боксшотов

Онлайн-сервисы позволяют превратить любую обложку в боксшот. Надо лишь выбрать подходящие стили и шаблоны. Обязательно подключение к интернету. Все онлайн-сервисы, которые мы здесь рассмотрим, бесплатны.

https://www.insofta.com/ru/cover-commander/3d-cover-generator/

insofta

Самый удобный бесплатный сервис. С помощью этого инструмента вы можете создать боксшот или оформить скриншот. Просто выберите шаблон, который вам нравится, размер, затем выберите обложки для разных сторон коробки (не обязательно все). В случае необходимости, измените остальные настройки (тень, цвет фона и пр.). Затем нажмите кнопку «Создать».

http://e-covers.ru/

e-covers

Бесплатный. На русском языке. Требует регистрации на сайте.

http://3d-covers.ru/app/

3d-covers

Бесплатный. На английском языке. Инструкция по работе с сайтом находится здесь http://stranamasterov.ru/node/794520

http://www.creativindiecovers.com/free-online-3d-book-cover-generator/

creativindiecovers

Бесплатный сервис. На английском языке.

http://3d-pack.com/#swf

3d-pack

Бесплатный. На английском языке.

Инфознайки — 2015

Воркшоп

«Создание и использование электронных справочников

в библиотечной практике».

Первый сезон: «Интерактивные справочники»

letteratura e creatività-2

Программа воркшопа

Воркшоп должен стать площадкой для обмена мнениями, опытом, достижениями библиотекарей. Он представляет собой комбинированное мероприятие, в котором в любом порядке структурируются различные формы массовой работы: тренинг, семинар, практикум, панельная дискуссия, библиотечный кейс и тд.

Воркшоп – это микс (несколько занятий в цепочке) теоретической презентации, практического занятия и диспута по внедрению электронных справочников в библиотечную деятельность.

Цель воркшопа: коллективный поиск оригинального решения творческой задачи по созданию электронного справочника на основе как рациональных, так и иррациональных идей.

Сезоны воркшопа:

  • По веб-справочникам в форматах HTML, CHM и HLP;
  • По электронным справочникам для мобильных устройств.

Фасилитатор – Изместьев И.В., главный библиотекарь отдела информатизации Пермской краевой детской библиотеки имени Л.И. Кузьмина.

Участники воркшопа – сотрудники детских библиотек.

Площадка воркшопа – зал с компьютерами и большим монитором/телевизором.

Необходимый бесплатный софт на компьютерах:

  • Java-редакторы, эмуляторы и Jad-генераторы.
  • текстовые процессоры (Word, WordPad и др.);
  • бесплатные визуальные HTML редакторы (Nvu и kompozer);
  • бесплатный генератор сайтов (TurboSite);
  • бесплатный генератор боксшотов (Protomissume Software Box Shot Maker).

Время занятий – 20-21 мая 2015 года.

Реализация воркшопа:

1-й этап – Рассмотрение объекта.

Подробная лекция по информационной эвристике (документологии, библиографии, библиографоведению и интернетике), электронным справочникам и созданию мобильных Java-справочников.

2-й этап – Уточнение цели.

Создание концепции электронного справочника. Брейнштурм (мозговой штурм)

3-й этап – Модуль-тренинг «Сделай сам»

(«Мастерская электронных справочников»).

Лекция по программам-редакторам справок (см. дополнение №2).

Участники работают в одном конкретном проекте, который будет иметь законченный товарный вид. С помощью специальных редакторов они создают электронные справочники, а при необходимости конвертируют их в другой формат. На этом этапе разрабатывается дизайн справочника и его презентация аудитории (обложки, боксшоты и тд.).

Участники воркшопа проявляют творческие умения создавать тексты, разрабатывать структуру электронного справочника, делать компьютерный монтаж.

4-й этап – Модуль-диспут «Подведём итоги»

Обсуждение лекции и практической части. Вопросы:

1)  эмоциональная сфера (настроение);

2) удовлетворение запросов;

3) недостатки воркшопа;

4) предложения на будущее.

di7exMMxT

ОТЧЁТ

по работе воркшопа

«Создание и использование электронных справочников

в библиотечной практике».

Первый сезон: «Интерактивные справочники»

Первый сезон воркшопа проходил в актовом зале Пермской краевой детской библиотеки имени Л. И. Кузьмина 20 и 21 мая 2015 года с 10 час. 30 мин. до 12 час. 30 мин. В первый день присутствовало 14 человек, а во второй – 7 человек.

20 мая

После вводных вопросов было ясно, что аудитория мало знакома с электронными изданиями, поэтому основное внимание было уделено теории. Часть участников, как оказалось, не является опытными пользователями ПК. Заниматься с ними практикой было очень проблематично. Тема для многих оказалась сложной. Для создания электронных справочников требуется умение работы с растровой графикой, чего некоторые участники не имеют. Вопросы задавали только 3 человека. С учётом этого для участников были разработаны инструкции, которые они смогут использовать в своей библиотеке.

21 мая

Аудитория более подготовленная. Часть участников редактирует сайт библиотеки. Все умеют работать с компьютером. Учитывая это, больше внимания было уделено практической части: создали html-справочники по 70-летию Победы, обложки и боксшоты на сайт.

Планы

В следующем году предполагается открыть второй сезон, где будут рассмотрены справочники для мобильных устройств (ноутбуков, планшетов, букридеров, нетбуков, смартфонов) и способы их презентации в Интернете. Так как, основная теоретическая часть была рассмотрена в этом году, то в следующем основу будут составлять практические занятия. Для повтора материала этого подготовить краткую справку.

Пермский край в годы войны: книги из фонда Пермской краевой детской библиотеки им. Л. И. Кузьмина

Герои фронта и тыла: боксшоты и аннотации

вошедшая в легенду

Вошедшая в легенду : 70-летию Великой Победы посвящается / [сост.: З. Козлова, Н. Б. Миронова]. − Пермь, 2013. − 49, [1] с. : фот.

В Великую Отечественную войну труженики тыла не меньше солдат самоотверженно приближали Победу. В годы Великой Отечественной войны жительница Сивинского района Матрена Яковлева пожертвовала 100 тысяч рублей на строительство боевого самолета для Красной армии. Приняла смелое решение: снесла на базар и продала все, что имелось в доме, – семь голов скота, дефицитные в войну масло, мед, муку – и выручила 100 тысяч рублей. Огромную сумму по тем временам! Все деньги сложила в холщовый мешок и принесла в местное отделение Госбанка. Все до последней копейки Матрена перечислила в Фонд обороны для покупки боевого самолета. Матрена Ивановна дожила до 101 года. Об этой удивительной женщине эта книга.

герои прикамья

Герои Прикамья. − Пермь : Пушка, 2006. − 479, [1] с. : фот.

Эта книга – биографический справочник, посвященный людям Пермского края, прославившим себя в труде и в бою. Это Герои Советского Союза, Герои Социалистического труда, кавалеры солдатского Ордена Славы. В годину испытаний эти люди золотыми буквами вписали свои трудовые и боевые подвиги в героическую летопись страны. Их имена навсегда останутся в памяти народной.

от перми до праги

Дюженков А. Д. От Перми до Праги : записки партизана / А. Д. Дюженков. − Пермь : Пермское книжное издательство, 1983. − 244 с. : ил.

В 1943 году, после разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом, у тружеников Урала зародилась мысль: создать танковое соединение, снарядить, вооружить и отправить на фронт в его составе лучших своих сынов. От Перми до Берлина и Праги дошли храбрые воины Прикамья. О ратных подвигах бойцов рассказывает автор книги, сам прошедший весь путь с полком.

золотые звезды прикамья

Золотые звезды Прикамья : [сб. очерков о Героях Сов. Союза Пермского края] / [сост. : И. А. Кондауров, С. И. Мокроусов].. − Пермь : Пермское книжное издательство, 1988. −408 с. : портр.

Эта книга о Героях Советского Союза, родившихся в Прикамье, или призывавшихся отсюда в ряды Советской Армии. Воспоминания самих героев, их боевых товарищей и архивные документы расскажут читателям о пермяках-фронтовиках. Храбростью, высоким воинским мастерством уральцы вписали поистине золотые страницы в боевую летопись Отечества.

легендарный разведчик

Легендарный разведчик : 70-летию Великой Победы посвящается / [сост.: З. Козлова, О. Антонова]. – Пермь, 2013. − 120, [4] с. : фот.

Эта книга о легендарном разведчике, отважном и смелом офицере, верном сыне своего Отечества, Герое Советского Союза – Дмитрии Павловиче Плотникове. На страницах книги читатели узнают о наиболее важных и интересных эпизодах из боевой и гражданской жизни Героя.

Наша 252-я

Наша 252-я : ветераны дивизии вспоминают : о 252-й стрелковой дивизии.− Пермь : Пермское книжное издательство, 1983. − 231 с. : ил.

О славном пути нашей 252- й стрелковой дивизии, о ее героях, живых и павших за Родину рассказывает эта книга. В ней нет ни строчки вымысла. Вся правда: о горькой поре отступления в 1941 году, о боях в условиях окружения, о жарких битвах под Сталинградом и Харьковом, на Днепре и Дунае, о походной жизни и фронтовой дружбе.

подвиг пограничника

Подвиг пограничника : 70-летию Великой Победы посвящается / [сост.: З. Козлова, М. Зернина]. − Пермь : [б. и.], 2013. − 118, [2] с. : фот.

Историю пограничника Алексея Новикова, нашего земляка, который один в течение суток сдерживал переправу немецких войск через Западный Буг, рассказывают авторы книги. В гарнизоне Брестской крепости проходили службу молодые бойцы со всей страны. Были там и пермские ребята, а среди них А. Новиков, который именно в часы нападения гитлеровской Германии на нашу страну находился в дозоре на берегу приграничной реки.

сильный духом

Сильный духом : 70-летию Великой Победы посвящается / [сост.: З. Козлова и др.]. −Пермь, 2013. − 120, [4] с. : фот.

Книга посвящена дважды Герою Советского Союза легендарному летчику М. П. Одинцову. В боях он прошел путь от рядового пилота до заместителя командира авиационного полка. Он совершил 215 боевых вылетов. Воевал над территориями Польши, Румынии, участвовал в битве за Берлин. М. П. Одинцов – наш земляк, родом из села Большая Соснова. О многих эпизодах из военной жизни летчика вы узнаете на страницах этой книги.

Пермь в годы войны: боксшоты и аннотации

история моей семьи

История моей семьи — история Родины : книга о героях Великой Отечественной войны, написанная их потомками / [лит. ред. П. А. Агапов]. − Пермь : Век, 2010. – 565 с.

Эту книгу написали школьники Пермского края. Это сочинения, в которых ребята рассказывают о своих предках, воевавших на фронтах Великой Отечественной, о тех, кто работал в тылу. Работа над сочинениями объединила в семьях несколько поколений. А значит, что дети, внуки и правнуки сегодняшних пермских школьников будут знать героев своей семьи, будут гордиться ими и своей Родиной.

рассказы о мотовилихе

Кириллов Б.П. Рассказы о Мотовилихе / Б. П. Кириллов. − Пермь : Пушка, 1998. − 127 с. : 16 л. ил.

История Мотовилихи – это история судеб людей, тех, кто умом, доблестью и железной волей прославил свою малую Родину, сделав ее легендой. Мотовилиха – это доблестное и героическое прошлое. С первых дней войны Мотовилихинский завод перешел на военное положение. Самоотверженным трудом заводчан за четыре года войны на фронт отправлено более 48 тысяч орудий, на войну с оружием в руках ушли тысячи мотовилихинцев.

юнги с урала

Леонтьев А. П. Юнги с Урала / А. П. Леонтьев. − Пермь : Пермское книжное издательство, 1990.−360 с. : ил.

Боевые судьбы юнг военной поры легли в основу этой книги. Мальчишки военного времени рвались на фронт. Убегали тайком от родителей в пятнадцать мальчишеских лет… Школа юнг впитала самую активную молодежь того времени, из которой потом вышло много отличных командиров, она принесла большую пользу Военно-Морскому флоту.

маршруты подвигов и славы

Маршруты памяти и славы, 1941-1945 : [справочник-путеводитель] / [авт. текста : Т. Силина, О. Гайсин ; ред. Н. Гашева]. − Пермь : Ладонь, 2010. − 172 с.

В Перми множество военно-мемориальных объектов (памятников, сооружений, зданий, памятных мест), посвященных Великой отечественной войне. В этом справочнике даны краеведческие и исторические справки по ним, представлены маршруты по памятным местам города. Эта книга поведет вас дорогами Перми военной, расскажет о подвиге представителей старшего поколения, поможет почувствовать, какой ценой была добыта Победа.

ретроспектива

РЕТРОспектива : историко-архивный журнал. № 2 (19) : С войной покончили мы счеты?… − Пермь : Издательский дом Бывальцева, 2010. − 92 с. : ил.

Тема этого номера пермского военно-архивного журнала – Великая Отечественная война. На страницах журнала много интересных статей о Прикамье в годы войны, об оборонных предприятиях Молотовской области, о госпиталях и военных частях, об эвакуированных, о детях войны.

брони горячей след

Шелемотов А. С. Брони горячей след / А. С. Шелемотов. − Пермь : Пермское книжное издательство, 1989. − 231 с.

В книге приводятся интересные факты из истории формирования и боевых действий бойцов и офицеров танковых экипажей 62-й Пермской танковой бригады. Весь ее путь от Орла до Берлина и Праги, о доблести уральских добровольцев.

Боксшоты созданы в программе ConnectCode Software Box Shot Maker.

Создание стационарных боксшотов — ConnectCode Software Box Shot Maker

1

ConnectCode Software Box Shot Maker – это последняя в нашем обзоре по боксшотам. Программа имеет простой интерфейс на английском языке. Лицензия – бесплатное использование. Программа проста в использовании. Отсутствует возможность создать анимацию, наложить тени и отражения.

Элементы интерфейса:

2

File – работа над проектом.

New – создать новый проект.

Open project – открыть проект.

Save project – сохранить проект.

Create Softfare Box Image – создать боксшот и сохранить его на диске.

Exit – выход.

Edit – редактирование.

Properties — настроить свойства боксшота:

Orientation and View – камера и положение.

  1. Rotation – вращение;
  2. View Distance – приближение/удаление;
  3. View Height – вид с высоты;
  4. View Shift – перемещение;

Textures – текстуры и фон.

Чтобы добавить обложку нужно щелкнуть левой кнопкой мыши в поле Front.

Top – цвет верхней части (щелкнуть левой кнопкой мыши).

Front — фронтальная часть (обложка).

Side – боковая сторона (щелкнуть левой кнопкой мыши).

Box Size – размеры боксшота:

Size X – дистанция;

Size Y – высота;

Size Z — ширина.

3

4

5

Скачать  ConnectCode Software Box Shot Maker: https://cloud.mail.ru/public/4rPeWZ3m4UcY/ConnectCode%20Software%20Box%20Shot%20Maker.exe

Паззлы – это просто!

greg-mags

Puzzle —  головоломка, загадка. Развивающая мышление, усидчивость, наблюдательность. Это своего рода проверка изобретательности, логического мышления. Как любая логическая игра, puzzle пользуется большой популярностью. Паззлы можно создавать с помощью бесплатной программы Puzzle Wizard. Для чего же библиотеке нужны паззлы? Например, как часть праздничных мероприятий к 9 мая. Читатели на время собирают головоломку. Победителям дают бонусы или призы. Не забудьте только создать текст справки (как играть).

1

 Создание вашей игры:
Сначала надо запустить исполняемый файл и нажать кнопку «Seleziona immagine», чтобы выбрать графический файл на диске, который станет основой паззла.

2

Команды:

Anterprima – посмотреть основной рисунок.

Esci – вернуться в меню.

3

Вместо «MyPuzzle» дать своё название игре. Нажать «Sfoglia» и указать место для размещения игры.

«Crea Puzzle» — создать игру.

Annulla – отменить создание игры.

Как играть?

1) Запустить ехе-файл.

2) Нажать «36» – количество элементов.

3) ON с динамиком – звук включен.

ON с будильником – таймер включен.

4) Нажать Gioca! – пуск игры.

5) Chiudi – выйти.

Скачать программу: https://cloud.mail.ru/public/bKtjG63TzLgN/PuzzleWizard.exe

Скачать паззл «9 мая»: https://cloud.mail.ru/public/3y2Ru5HgEjSX/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B.exe